liǎoruòzhǐzhǎng

了若指掌

拼音liǎoruòzhǐzhǎng

繁体瞭若指掌

用法"作谓语;指十分清楚"

近义词了如指掌

反义词一团漆黑

了若指掌的意思

成语分析:了若指掌

基本定义

“了若指掌”是一个汉语成语,字面意思是“了解得像用手指着掌心一样清楚”。它的基本含义是形容对事物的了解非常清楚,毫无疑问。

成语来源

“了若指掌”出自《庄子·外物》,原文为“彼其之于我,了若指掌”,意指对方对我的了解非常清楚。庄子在其哲学思想中探讨了对事物本质的理解,体现了对知识的追求和对真理的认识。

使用场景

该成语适用于多种语境,包括:

  • 文学作品:常用于描绘人物的聪明才智或深厚的专业知识。
  • 日常对话:人们在讨论某个领域或事务时,常用此成语来强调自己对该事物的熟悉程度。
  • 演讲:在演讲中可以用来增强说服力,表明自己对某一主题的深入研究。

示例句子

  1. 他在这方面的知识了若指掌,任何问题问他都能立刻回答。
  2. 这位专家对市场变化了若指掌,完全可以信任他的判断。
  3. 对于公司的规章制度,李经理了若指掌,是新员工的最佳指导者。

同义成语与反义成语

  • 同义成语

    • 了如指掌:与“了若指掌”意思相近,强调了解的清晰度。
    • 洞若观火:形容对事物的了解非常透彻,像看火一样清楚。
  • 反义成语

    • 一无所知:指对某事完全不知情,与“了若指掌”形成鲜明对比。
    • 模糊不清:形容对事物的认识不明确、不清楚。

文化与社会背景

“了若指掌”在**文化中,强调了知识的重要性与对事物的深入理解。在现代社会,这种能力尤其受到重视,尤其是在专业领域和职场中。人们希望通过对事物的深入理解来提升自身的竞争力。

情感与联想

这个成语常常给人以积极的情感反应,联想到智慧、能力和自信。它传达出一种对知识的尊重和对真理的追求,激励人们不断学*与探索。

个人应用

在我的学*和工作中,曾经遇到过一个项目,需要对市场进行深入分析。通过对相关数据和趋势的研究,我逐渐对市场动态了若指掌,最终成功提出了有效的策略,这让我感到自信和成就。

创造性使用

在诗歌中可以这样表达: “世事如潮涌,变幻莫测间, 我心似明灯,了若指掌前。”

跨文化比较

在英语中,类似于“know something like the back of one's hand”,意指对某事非常熟悉。不同文化中都有强调对知识掌握程度的表达,但具体的文化背景和使用场合可能会有所不同。

反思与总结

通过对“了若指掌”的学,我深刻体会到知识的重要性以及对事物深入理解的价值。在我的语言学和表达中,能够熟练运用这一成语,不仅能提升我的表达能力,也能在交流中更好地传达我的观点和理解。

来源:孔子谓或人言知禘礼之说者,于天下之事,如指示掌中之物,言其易了。

来源:-- 《论语·八佾》:“或问禘之说。子曰:‘不知也;知其说者之于天下也,其如示诸斯乎!’指其掌。”何晏集解引包咸曰

引证

《三国志·蜀书·诸葛亮传》:“亮答曰:‘臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。’”

《后汉书·班超传》:“超曰:‘不入虎穴,不得虎子。当今之计,独有因夜以火攻虏,使彼不知我多少,必大震怖,可殄尽也。’”

《汉书·张良传》:“良因说汉王曰:‘臣闻之,知者千虑,必有一失;愚者千虑,必有一得。愿大王留意察之。’”

《史记·平原君虞卿列传》:“平原君曰:‘夫贤士之处世也,譬若锥之处囊中,其末立见。今先生处胜之门下三年于此矣,左右未有所称诵,胜未有所闻,是先生无所有也。先生不能,先生留。’毛遂曰:‘臣乃今日请处囊中耳。使遂蚤得处囊中,乃颖脱而出,非特其末见而已。’”

《论语·八佾》:“子曰:‘管仲之器小哉!’或曰:‘管仲俭乎?’曰:‘管氏有三归,官事不摄,焉得俭?’‘然则管仲知礼乎?’曰:‘邦君树塞门,管氏亦树塞门。邦君为两君之好,有反坫,管氏亦有反坫。管氏而知礼,孰不知礼?’”

例句仅二百数十言,而词家源流派别,~。

了若指掌字义分解

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读音(ruò,rě), 艹部,共8画

1.(bōrě):智慧(佛经用语)。

1.(象形。甲骨文字形,象一个女人跪着,上面中间象头发,两边两只手在梳发,表示“顺从”。本义:顺从)。

2.同本义。

3.如同;像。

4.择菜。

5.引申为选择。

6.同,相当。

读音(zhǎng), 手部,共12画

1.本义:手掌,手心。

2.四足动物带爪的脚。

3.用手掌打。

4.主管,负责。

5.支撑。

6.忍住。

读音(zhǐ), 扌部,共9画

1.手指。手掌的五个终端部分之一。

2.足指也叫做指。

3.近代误写作“趾”。

4.意旨;意向。

5.指向;指着。

6.指定。

读音(liǎo,le), 乛部,共2画

1.(象形。从子,无臂。小篆字象婴儿束其两臂形。初生的婴儿,往往束其两臂而裹之。本义:束婴儿两臂)。

2.手弯曲。

3.假借为“憭”、“悟”。懂得,明白其意思。

4.结束,了结。

5.聪敏,颖慧。

6.明亮,光亮。

1.用在动词或形容词后面,表示动作或变化已经完成。

2.用在句子的末尾或句中停顿的地方,表示变化或出现新的情况。

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