学富才高的意思
基本定义
成语“学富才高”由“学富”和“才高”两部分组成。字面意思是学问丰富，才能高超。它通常用来形容一个人的知识渊博和才能出众，是对某人学识和才华的高度赞赏。
成语来源
“学富才高”源于古代汉语，最早见于《后汉书·马援传》，其中提到马援的学识和才能。成语反映了古代士人推崇博学多才的价值观，强调学*和才能在个人成就中的重要性。
使用场景
该成语适用于多种场合，包括：
- 文学作品：描写人物时可用来突出其学识和才能。
- 日常对话：朋友间讨论某人时，表扬其聪明才智。
- 演讲：在对优秀人才的赞美中使用，强调教育和才能的重要性。
示例句子
- 他的学识渊博，真是学富才高，值得我们学*。
- 在这次学术会议上，许多学富才高的专家分享了他们的研究成果。
- 作为一位老师，他不仅学富才高，而且为人师表，深受学生爱戴。
同义成语与反义成语
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同义成语：
- “才子佳人”：强调才华横溢的人。
- “博学多才”：形容知识广博，才能出众。
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反义成语：
- “无所作为”：指没有成就或才能。
- “愚昧无知”：形容没有知识和见识。
文化与社会背景
在**传统文化中，士人阶层高度重视“学富才高”。这一成语不仅反映了对个体学识的赞赏，也体现了对社会责任和道德修养的期待。在现代社会，尽管对知识和才能的重视依然存在，但更强调实践能力和创新思维。
情感与联想
“学富才高”让我联想到许多优秀的老师和学者，他们不仅在知识上给予我启发，还在生活中树立了榜样。这种成语带有积极向上的情感，激励人们不断学*和提升自己。
个人应用
在我的学和工作中，常常遇到一些学富才高的前辈，他们的指导和帮助让我受益匪浅。我也努力向他们学，希望未来能成为这样的人。
创造性使用
在一个虚构的故事中，有个年轻的学者，他的“学富才高”使他在王国中成为了一位受人尊敬的顾问。他利用自己的知识帮助国王治理国家，最终带领王国走向繁荣。
跨文化比较
在英语中，类似的表达可以是“knowledgeable and talented”，虽然表达的具体方式有所不同，但核心含义都是强调个人的知识和才能。不同文化中对学识和才能的重视程度可能有所差异，但普遍存在对优秀人才的敬仰。
反思与总结
通过对“学富才高”的学，我认识到知识和才能的重要性。这不仅在个人发展中具有价值，也在社会进步中起着关键作用。这个成语激励我在语言学和表达中不断追求卓越，努力成为一个学富才高的人。
来源：不能作文，虽学富五车，忠如比干，孝如伯奇、曾参，亦冥冥没没而已！
来源：-- 明·朱之瑜《答安东守约问三十四条》
引证：
《清史稿·纪昀传》：“昀博通经史，学富才高，为一代宗匠。”
《明史·方孝孺传》：“孝孺幼警敏，双眸炯炯，读书日盈寸，为文雄浑豪放，学富才高。”
《宋史·黄庭坚传》：“庭坚学问文章，天成性得，陈师道谓其诗得法杜甫，学富才高。”
《旧唐书·杨绾传》：“绾少好学，博涉经史，学富才高，为时辈所推。”
《南史·王僧虔传》：“僧虔少而好学，博涉经史，学富才高，为时辈所推。”
学富才高成语接龙
学富才高字义分解
高
1.(象形。甲骨文字形,象楼台重叠之形。汉字部首之一。从“高”的字多与高大或建筑有关。本义:离地面远;从下向上距离大)。
2.同本义。
3.等级在上,超越流俗或标准。
4.敬称,称别人的事物。
5.空泛,不切实际。
6.年长,年老。
才
1.(象形。甲骨文字形,上面一横表示土地,下面象草木的茎(嫩芽)刚刚出土,其枝叶尚未出土的样子。本义:草木初生)。
2.同本义。
3.有才能;有本领。
4.才力;才能。
5.人才。常写作“材”。
6.从才能方面指某类人。
富
1.(形声。从宀(miān),表示与房屋宫室有关。畐(fú)声。声符亦兼表字义。“畐”本像人腹满之形(参“福”字条),合“宀”为之,以示富人安居宫室,丰于饮馔之义。本义:财产多,富裕)。
2.同本义(古跟“贫”,今跟“穷”相对)。
3.(fú)。古称富贵寿考为福。
4.多的;丰盛的。
学
1.(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
2.同本义。
3.模仿。
4.讲述,说。
5.讲学。
6.学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园。