五尺之童的意思
基本定义
“五尺之童”这个成语字面意思是指身高五尺的儿童，通常用来形容年幼无知、见识浅*的年轻人。引申义为年轻人的无知、幼稚，或是对某些事物的理解和认识不够深刻。
成语来源
“五尺之童”源于《论语·为政》，原句是“君子不器”，后引申出“无器之童”的概念，强调知识和德行的重要性。这里的“童”指年轻人，而“五尺”则是形容其身高，常用于强调其年纪小、经验少，容易被忽视或不被重视。
使用场景
“五尺之童”在不同语境下有不同的使用方式：
- 文学作品：常用于描写人物的年轻和无知，如古代小说中对年轻学子的描写。
- 日常对话：在家庭、学校中用来提醒年轻人应多学*、积累经验。
- 演讲：在演讲中，作为劝说年轻人要谦虚谨慎，不要因为年少而自满。
示例句子
- 他虽然年纪小，但可不是一个五尺之童，早已见识过许多世面。
- 有些年轻人总是自以为是，真是典型的五尺之童。
- 老师常常告诫我们，不要做五尺之童，要努力学*，丰富自己的知识。
同义成语与反义成语
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同义成语：
- “初生牛犊”：形容年轻人因为缺乏经验而不怕困难，勇往直前。
- “幼稚无知”：直接表达年轻人的无知和幼稚。
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反义成语：
- “老成持重”：形容人年长、经验丰富，做事稳重。
- “见多识广”：形容人知识渊博，经历丰富。
文化与社会背景
在传统文化中，年纪小的人往往被视为知识和经验的不足，强调了尊重年和学*的重要性。现代社会中，虽然年轻人有更多的信息获取途径，但“五尺之童”的概念仍然适用，提醒年轻人要谦虚和谨慎。
情感与联想
“五尺之童”带给我的情感反应是对年轻人的理解和宽容，同时也提醒自己在面对年轻人时，要给予他们更多的指导和耐心。它使我意识到，无论年龄多大，学*永远是一个持续的过程。
个人应用
在我自己的生活中，曾经遇到过一些年轻的同事，他们刚入职场时缺乏经验，做事时常常犯错误。面对这样的情况，我想起了“五尺之童”，于是我选择耐心指导他们，而不是急于批评。
创造性使用
在某个故事中，我设定了一个年轻的主人公，虽然身材矮小，但却有着非凡的智慧。他在一次冒险中，虽然起初被大家视为“五尺之童”，但最终凭借自己的聪明才智，成功拯救了大家，证明了年纪和身高并不代表智慧。
跨文化比较
在英语中，有类似的表达，如“young and inexperienced”，虽然没有直接的对应成语，但其含义相似，都是强调年轻人缺乏经验的特点。不同文化中都存在对年轻人的理解与宽容。
反思与总结
通过对“五尺之童”的学*，我更加深刻地理解了年轻人和年*之间的关系。在日常交流中，这个成语提醒我去尊重每个人的成长过程，尤其是年轻人。它在我语言学和表达中，帮助我更好地理解和使用与年龄、经验相关的概念。
来源：从许子之道，则市价不贰，国中无伪；虽使五尺之童适市，莫之或欺。
来源：-- 《孟子·滕文公子》
引证：
《后汉书·杨震传》：“五尺之童，皆能诵之。”
《汉书·王莽传》：“五尺之童，皆知其非。”
《史记·平原君虞卿列传》：“五尺之童，皆能言之。”
《左传·僖公二十三年》：“五尺之童，可以为师矣。”
《孟子·滕文公上》：“五尺之童，知之矣。”
例句：俺夫人治家严肃，有冰霜之操。内无应门～，年至十二三者，非呼召不敢辄入中堂。
五尺之童成语接龙
五尺之童字义分解
童
1.(形声。重省声。(qiān),罪。本义:男奴仆)。
2.同本义。
3.小孩。年幼未成年的人。
4.指处女或童男的贞操。
5.又如童男子(从未接近女色的男子);童真(童贞)。
6.眼珠
尺
1.中国民族音乐音阶上的一级,乐谱上用做记音符号,相当于简谱的“2”,如“工尺”。
1.(指事。小篆,从尸,从乙。“尸”象人卧的形象。“乙”是个标识,周制寸、咫、尺、仞、寻、常诸度,皆以人之体为法。本义:十寸)。
2.同本义,量词。长度单位。
3.喻短小或狭小的。
五
1.(五,会意。从二,从乂。“二”代表天地,“乂”表示互相交错。本义:交午,纵横交错) 同本义。
2.四加一的和。
3.古代军队编制单位,五人为伍。
4.偶;相类。
5.工尺谱中的音名之一,表示音阶上的一级。
6.五行。
之
1.(会意。象艸过屮。枝茎益大。本义:出,生出,滋长)。
2.同本义。
3.往,朝某方向走,到…去。
4.指示人或事物,相当于“这个”“那个”。
5.指代人或事物的名称,相当于他、她、它、他们。
6.又。