duōshízhāng

掇拾章句

拼音duōshízhāng

繁体掇拾章句

掇拾章句的意思

基本定义

成语“掇拾章句”的字面意思是“摘取和收集文句”。基本含义是指对散落的文字、句子进行整理和归纳。它通常用来形容对文献、诗句的学*、整理和引用。

成语来源

“掇拾章句”出自《荀子·劝学》:“掇拾章句,颇有得焉。”这句话强调了学*和研究的重要性,通过对经典文句的摘取和整理,可以获得知识和智慧。成语的使用反映了古人对文学和知识的重视。

使用场景

  1. 文学作品:在古代诗词或散文中,常用来描述作者对前人作品的研究和吸收。
  2. 学术交流:在学术讨论中,研究者会使用这个成语来表明自己对某一领域的经典文献进行了深入的阅读和整理。
  3. 日常对话:在与朋友的交流中,可能会提到自己的阅读经历,使用“掇拾章句”来形容从书中获取的灵感和知识。

示例句子

  1. 他在撰写论文时,花了很多时间掇拾章句,以确保引用准确。
  2. 我喜欢在阅读古文时,掇拾章句,体会其中的智慧。
  3. 这位学者的著作中充满了掇拾章句的痕迹,充分体现了他对古典文学的热爱。

同义成语与反义成语

  • 同义成语

    • 摘录精华:强调从大量信息中提取重要部分。
    • 收集整理:强调对信息的整理过程。
  • 反义成语

    • 一无所获:表示没有收获或成果,正好与“掇拾章句”的积极意义相反。
    • 无所作为:形容没有任何作为或成就,与“掇拾章句”所蕴含的学*和整理的积极态度相对。

文化与社会背景

“掇拾章句”在**传统文化中具有深厚的意义,体现了儒家重视经典的思想。在现代社会,虽然信息获取更加便利,但这一成语依然适用,提醒人们在信息泛滥的时代中,如何对知识进行筛选、整理和吸收。

情感与联想

这个成语让我联想到勤奋学和对知识的渴望。它传达出一种积极向上的学态度,激励人们在面对浩瀚的知识海洋时,不断探索、整理与吸收。

个人应用

在我的学*过程中,常常会运用“掇拾章句”的方法来整理笔记和文献,帮助我更好地理解和记忆所学的知识。例如,在写作论文时,我会把相关的文献摘录整理,以便于引用和分析。

创造性使用

在一首关于求知的诗中可以这样写:

书卷多情掇拾句,
字里行间觅智慧。
千年文脉承古韵,
今朝共赏学海歌。

通过这种方式,展示了成语的灵活性与表现力。

跨文化比较

在英语中,类似的表达可以是“gathering insights from texts”或“extracting wisdom from literature”,尽管表达的方式有所不同,但核心思想是相似的:对已有知识的整理与吸收。

反思与总结

通过对“掇拾章句”的学,我意识到它在学和表达中的重要性。这不仅是一种学*方法,也是一种对传统文化的尊重和传承。它提醒我们在信息爆炸的时代,保持对知识的敬畏与追求,努力去“掇拾”那些闪光的智慧。

掇拾章句字义分解

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读音(zhāng), 立部,共11画

1.(会意。从音十。音指音乐,“十”是个位数已终了的数,合起来表示音乐完毕。本义:音乐的一曲)。

2.同本义。今称“乐章”。

3.棵;根。

4.在绘画或刺绣上,赤与白相间的花纹叫“章”。

5.红白相间的丝织品。

6.文章。诗歌的段落。亦指文章的段或篇。

读音(duō,duo), 扌部,共11画

1.(形声。本义:拾取)。

2.同本义。

3.挪;搬取。

4.选取。

5.端。

1.——见“撺掇”(cuānduo)、“掂掇”(diānduo)。

读音(shí,shè), 扌部,共9画

1.(形声。从手,合声。本义:捡取,从地上捡起来)。

2.同本义。

3.收敛,收集。

4.十,数目,九加一所得,汉字数目‘十’的大写

1.沿着台阶一级一级地登上

读音(jù,gōu), 口部,共5画

1.(形声。从口。正当读今言钩,俗作勾。本义:弯曲)。

2.同本义。

3.勾画。

4.如果——表示假设。

5.古称不等腰直角三角形直角旁的短边。

6.——人名用字。

1.(会意。小篆字形,从口,从丩(jiū),象绳丝缠结之状)。“丩”亦兼表字音。①(gōu)本义:弯曲。②句子。

2.语句;诗句。

3.中国汉代行大礼时,由九宾中地位最低的士依次向上传话,与“胪”相反。

4.用于时间的计量。表示点时,相当于“点”;表示时段时,相当于“个”(钟头)。

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