一身两役

基本定义

成语“一身两役”字面意思是指一个人同时担任两种角色或职责。其基本含义是形容一个人承担了过多的责任或职务，通常带有一定的负担与压力。

成语来源

“一身两役”源于古代的官场文化，指的是在古代某些情况下，一个人可能会被要求同时担任多个职务，这种现象在历史上并不少见。虽然没有明确的文献记载其具体出处，但可以推测其形成与古代的官制、职务重叠有关。

使用场景

在现代汉语中，“一身两役”可以用于多种场合：

• 文学作品：描写角色的复杂性，如一位英雄同时是父亲和战士。
• 日常对话：形容朋友或同事在工作中身兼数职的状态。
• 演讲：强调某人承担多重责任的辛苦与不易，以此引起听众的共鸣。

示例句子

1. 他在公司不仅要负责市场推广，还要管理财务，真是一身两役。
2. 在家庭中，妈妈既是孩子的老师，又是他们的朋友，实在是一身两役。
3. 作为一名志愿者，我感到一身两役，既要组织活动，又要照顾参与者的需求。

同义成语与反义成语

• 同义成语：一人多职、身兼数职、身心俱疲

  • 这些成语都强调一个人承担多重角色或职责的状态。

• 反义成语：各司其职、各尽其责

  • 这些成语强调每个人都只承担自己的职责，没有重叠。

文化与社会背景

在现代社会中，随着工作压力的增加和生活节奏的加快，许多人不得不面对“一身两役”的状况，尤其是在职场和家庭生活中。这一成语反映了社会对多重角色的期待与挑战，也引发了人们对工作与生活平衡的思考。

情感与联想

“一身两役”这一成语常常让我联想起压力、责任和牺牲。在生活中，面对多重角色的挑战，有时会感到无奈与疲惫，但也能体会到成就感和满足感。这种复杂的情感让人深思，如何在承担责任的同时保持内心的平衡。

个人应用

在我的生活中，我曾经历过类似“一身两役”的情况。在大学时期，我既是学生会成员，又要兼顾学业。那段时间我忙碌而充实，虽然压力大，但也锻炼了我的时间管理能力和应变能力。

创造性使用

在一首小诗中，我尝试融入“一身两役”：

晨光初照心事重，
一身两役任风行。
肩挑责任如山岳，
愿有时光解纷争。

这首诗表达了在责任与压力之间的挣扎与希望。

跨文化比较

在英语中，“Jack of all trades, master of none”可以视作与“一身两役”相对的表达，强调多重角色的广泛性，但缺乏专业性。而在日语中，有类似“二足のわらじ”这一表达，指的是同时做两种工作，相关的文化背景也反映了对多重角色的认同。

反思与总结

通过对成语“一身两役”的学习，我认识到它不仅仅是语言的表达，更是对社会现象的反映。它在我语言学习和表达中具有重要性，提醒我在面对责任时要保持平衡，尽量避免过度承担。这个成语也让我思考如何更好地管理自己的时间与角色，以实现更高的生活质量。

引证：

《清史稿·于成龙传》：“于成龙，字北溟，山西永宁人……成龙官直隶，尝曰：‘吾辈居官，当以清介自持，岂可因循苟且，贻误地方？’故所至有声。直隶旗民杂处，旗人多横，民受其害。成龙至，严惩旗豪，民赖以安。又尝曰：‘一身两役，自古所难。吾今兼摄两篆，岂可不竭力为之？’故其治事，昼夜不懈，吏民畏服。”

《明史·海瑞传》：“海瑞，字汝贤，琼山人……瑞生平为学，以刚为主，因自号刚峰，天下称刚峰先生。尝言：‘欲天下治安，必行井田，不得已而限田，又不得已而均税，尚可存古人遗意。’故自为县令时，即立志复古井田。然瑞所居乡，田多沙碛，不可井，乃以意为均田之制。会高拱掌吏部，素衔瑞，遂以瑞为佥都御史，巡抚应天十府。瑞锐意兴革，请浚吴淞、白茆，通流入海，民赖其利。素疾大户兼并，力摧豪强，抚穷弱。贫民田入于富室者，率夺还之。徐阶罢相里居，按问其家无少贷。下令飚发凌厉，所司惴惴奉行，豪有力者至窜他郡以避。而奸民多乘机告讦，故家大姓时有被诃诘者。又裁节邮传冗费。士大夫出其境率不得供顿，由是怨颇兴。”

《宋史·赵普传》：“普字则平，幽州蓟人……普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。”

《旧唐书·姚崇传》：“崇字元之，陕州硖石人……崇少倜傥，尚气节，好学不倦。初为夏官郎中，时契丹犯塞，军书填委，崇奏决如流，皆有条理。则天奇之，超迁夏官侍郎。崇尝奏请，十事要说，则天悉允行之。崇以母老，乞归侍养，不许。崇复奏曰：‘一身两役，自古所难。臣母年高，乞归侍养，伏望圣慈，特垂矜许。’则天乃许之。”

《南史·张充传》：“充字延符，吴郡人……充少时，好逸游，不拘检。父绪知之，乃俾充入山，使肆业。充游息无度，绪怒，欲挞之。充曰：‘一身两役，无乃劳乎？’绪乃止。”

故事：南朝梁代大臣张绪看到儿子张充整天与纨绔子弟混在一起，张充左手托鹰右手牵狗，就教训儿子“一身两役，无乃劳乎？”经过这次教训后，张充居然认真读书，学问大增，就去考取功名。后来官至散骑常侍、国子监祭酒，也算是一身两役大有出息了

例句：他～，整天忙得不亦乐乎。