咏絮之才的意思
基本定义
“咏絮之才”这个成语的字面意思是“吟咏如絮的才华”。其中，“咏”指的是吟咏，表达诗歌的才能；“絮”指的是柳絮，轻柔而飘扬，形容诗才轻盈而不沉重。基本含义是指一个人的才华出众，特别是在文学艺术方面的才华。
成语来源
这个成语源于《红楼梦》，书中有对“咏絮之才”这一形象的具体描绘。林黛玉以她的才华和诗歌在众人中脱颖而出，正如春天飘散的柳絮，轻盈、灵动、富有诗意。这个成语不仅描绘了她的文学才华，也暗示了她的性格和命运。
使用场景
“咏絮之才”可以在多种语境中使用：
- 文学作品：形容某个文学角色的才华。
- 日常对话：用来赞美朋友或同事的写作或艺术能力。
- 演讲：作为对某个人才华的肯定和承认。
示例句子
- 她的诗歌如同春天的柳絮，轻盈飘逸，真是咏絮之才。
- 在这次比赛中，那个小女孩展现了她的咏絮之才，让所有评委都赞叹不已。
- 他的书法作品被誉为咏絮之才，既有力量又不失柔美。
同义成语与反义成语
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同义成语：
- “才子佳人”：强调才华与美丽的结合。
- “文采斐然”：形容文笔优美，才华横溢。
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反义成语：
- “无才无德”：形容没有才华和品德。
- “平庸之辈”：指才华平平，毫无出众之处。
文化与社会背景
“咏絮之才”在**文化中常常被用来强调文人的气质与才华。古代文人受到极大的尊重，才华被视为社会地位的重要标志。在现代社会，这一成语仍然适用，特别是在文学、艺术、教育等领域，强调个人才能的重要性。
情感与联想
“咏絮之才”给人一种轻盈、柔美的感觉，联想到诗歌的优雅与艺术的灵动。它能够激发对文学创作的热情，鼓励人们追求自己的艺术梦想。
个人应用
在我自己的生活中，我曾遇到一位朋友，她在诗歌方面有着出色的才华。在一次聚会上，我用“咏絮之才”来形容她的写作风格，表达了我对她艺术才华的赞美。这让她感到很开心，也促进了我们之间的交流。
创造性使用
在春暖花开的季节，柳絮轻轻飘落，仿佛在诉说着一个个动人的故事。她的诗歌如同这些飘扬的絮，轻盈而优雅，真是名副其实的“咏絮之才”。
跨文化比较
在英语中，类似表达可以是“gifted”或“talented”，但这些词汇更强调天赋，而“咏絮之才”则结合了艺术的优雅和文化的内涵，呈现出更丰富的情感色彩。
反思与总结
通过对“咏絮之才”的学，我更加理解了在语言表达中，如何通过成语传达复杂的情感与文化内涵。它在我的语言学和表达中起到了重要的作用，激励我去欣赏与追求诗意与艺术的生活。
来源：俄而雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所拟？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐。
来源：-- 南朝·宋·刘义庆《世说新语·言语》
引证：
《艺文类聚》卷二引《世说新语》：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐。”
《太平御览》卷十二引《世说》：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐。”
《南史·宋宗室及诸王传下·刘义庆》：“谢太傅安寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐。”
《晋书·列女传·谢道韫》：“道韫，安西将军奕之女也，聪识有才辩。叔父安尝问：‘《毛诗》何句最佳？’道韫称：‘吉甫作颂，穆如清风。仲山甫永怀，以慰其心。’安谓有雅人深致。又尝内集，俄而雪骤下，安曰：‘白雪纷纷何所似？’安兄子朗曰：‘散盐空中差可拟。’道韫曰：‘未若柳絮因风起。’安大悦。”
《世说新语·言语》：“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：‘白雪纷纷何所似？’兄子胡儿曰：‘撒盐空中差可拟。’兄女曰：‘未若柳絮因风起。’公大笑乐。”
例句：抑且～，可与吉人相唱和，故敢衒玉求售，仰扳秦晋，不识肯俯就否？
咏絮之才成语接龙
咏絮之才字义分解
絮
1.(形声。从糸(mì),如声。本义:粗丝绵)。
2.同本义。
3.经过弹制的棉花胎。
4.像絮一样轻柔、洁白的东西。
5.棉花。
6.头上巾。
才
1.(象形。甲骨文字形,上面一横表示土地,下面象草木的茎(嫩芽)刚刚出土,其枝叶尚未出土的样子。本义:草木初生)。
2.同本义。
3.有才能;有本领。
4.才力;才能。
5.人才。常写作“材”。
6.从才能方面指某类人。
咏
1.(形声。从口,永声。又作“詠”。本义:曼声长吟;歌唱)。
2.同本义。
3.用诗词等形式来写景抒情。
4.歌颂。
5.指诗歌等韵文作品。
之
1.(会意。象艸过屮。枝茎益大。本义:出,生出,滋长)。
2.同本义。
3.往,朝某方向走,到…去。
4.指示人或事物,相当于“这个”“那个”。
5.指代人或事物的名称,相当于他、她、它、他们。
6.又。