多难兴邦的意思
基本定义
成语“多难兴邦”字面意思是经历了许多困难和磨难,反而能促使国家的兴盛。它强调了逆境中的成长和发展,表明在艰难的环境中,国家或集体能够获得更大的凝聚力和向心力,从而实现繁荣。
成语来源
“多难兴邦”出自《左传·昭公元年》,原文是:“多难兴邦,故德之所感。”这句话的意思是,一个国家经历多次磨难后,能激发出民众的团结和向上精神,从而促使国家的兴起。这一成语反映了古代对国家命运和民心变化的深刻理解。
使用场景
该成语可以广泛应用于各种场合:
- 文学作品:在历史小说中,描述国家在战乱中重新崛起时,可以用此成语。
- 日常对话:在朋友间讨论生活中的挫折时,可以用来鼓励彼此。
- 演讲:在鼓舞士气的演讲中,可以用来激励听众,尤其是在面对困境时。
示例句子
- 在演讲中:“虽然我们的国家经历了许多磨难,但正是这些多难兴邦的经历,让我们更加团结。”
- 在日常对话中:“每个人的成长都离不开挫折,正所谓多难兴邦。”
- 在文学作品中:“经历了数次战争,这个民族在多难兴邦的过程中,重新找到了自己的方向。”
同义成语与反义成语
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同义成语:
- “艰苦奋斗”:强调在困难中努力奋斗。
- “逆境成才”:在逆境中成长和成功。
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反义成语:
- “安居乐业”:强调安定的生活状态,不经历艰难。
- “一帆风顺”:形容事情进展顺利,没有遇到什么困难。
文化与社会背景
在**传统文化中,经历磨难被视为一种成长和历练的过程。多难兴邦强调了集体的力量和团结的价值,尤其在历史上,许多国家在经历战争和动乱后,往往能重新崛起,形成强大的国家凝聚力。在现代社会,这一成语也适用于企业、家庭等小团体的成长经历。
情感与联想
“多难兴邦”让我感受到了一种坚韧不拔的力量。它传达了在困境中坚持和奋斗的勇气,激励着人们在面临挑战时不要轻言放弃。这个成语不仅适用于国家,也可以应用于个人的生活和职业发展中。
个人应用
在我个人生活中,曾经历过一段困难时期,那时我面临学业和心理上的双重压力。但是,正是这些挑战让我更加努力,最终取得了不错的成绩。每当我想到“多难兴邦”这个成语时,我都会感到一种力量,提醒自己要勇敢面对困难。
创造性使用
在一次写作课上,我尝试将“多难兴邦”融入到一首诗中:
风雨如晦多难兴,
坚韧不拔志气升。
团结一心共奋斗,
明日辉煌在前程。
通过这首诗,我表达了在逆境中团结奋斗的信念。
跨文化比较
在英语中,有类似的表达,如“Adversity breeds strength”,意思是逆境能培养力量。这两种文化都强调了在困难中成长和发展的重要性,尽管表达方式不同,但核心思想相似。
反思与总结
通过对“多难兴邦”这一成语的学,我深刻体会到在逆境中坚持和奋斗的重要性。这不仅帮助我在日常生活中更积极地面对挑战,也提升了我的语言表达能力,使我在使用成语时更加自信。这个成语在我语言学和表达中具有重要的价值和意义。
来源:邻国之难,不可虞也。或多难以固其国,启其疆土;或无难以丧其国,失其守宇。
来源:-- 《左传·昭公四年》
引证:
《资治通鉴·汉纪·光武帝建武元年》:“光武曰:‘多难兴邦,寡难亡国。’”
《后汉书·光武帝纪上》:“光武曰:‘多难兴邦,寡难亡国。’”
《汉书·王莽传上》:“莽曰:‘多难兴邦,寡难亡国。’”
《史记·周本纪》:“周公曰:‘多难兴邦,寡难亡国。’”
《左传·僖公二十八年》:“多难兴邦,寡难亡国。”
故事:春秋时期,楚灵王想称霸于诸侯,就想与诸侯会盟,派椒举前去邀请晋平公参加。晋平公想拒绝,司马侯劝他去,晋平公凭借自己地势险要与战马众多,不怕多灾多难的楚国,司马侯提醒他注意多难兴邦,应该把眼光放远点
例句:现在这样的局面,我们是有办法对付的,要迎接困难,“~”。
多难兴邦成语接龙
多难兴邦字义分解
难
1.(形声。从隹(zhuī)?声。从隹,与鸟有关。①本义:支翅鸟。②假借为困难)。
2.困难;艰难;不容易。
3.不可;不好。
4.为难,畏难;感到困难。
5.使感到困难。
6.
1.灾难;祸害,人为而产生的祸害。
2.兵难,指反抗或叛乱。
3.怨仇;仇敌。
4.诘问;责难。
5.抵挡;拒斥。
6.论说;争辩。
邦
1.(形声。从邑,丰声。古文从之、从田,会意。与封字从之、从土同意。本义:古代诸侯的封国、国家)。
2.同本义。
3.汉避高祖讳,多以国易之。
4.泛指国家。
5.国都,大城镇。
6.泛指地方。
多
1.(会意。甲骨文字形,从二“夕”。表示数量大。本义:多,数量大,与“少”、“寡”相对)。
2.同本义。
3.重。与“轻”相对。
4.贤;好。
5.赞许,推崇。
6.多么。
兴
1.(会意。从舁,从同。舁(yú),共举;同,同力。本义:兴起;起来)。
2.同本义。
3.使兴盛;流行。
4.又。
5.又。
6.开始办理;创办 。
1.兴致,情趣。
2.诗歌表现手法之一。以他事引起此事叫起兴。又简称兴。
3.情欲。
4.一种修辞手段,即比喻。
5.喜欢;喜爱。