广譬曲谕的意思
基本定义
“广譬曲谕”是一个成语,字面意思是“用广泛的比喻和曲折的道理来说明问题”。它的基本含义是通过丰富的比喻和灵活的解释来帮助人们理解某个道理或事物,常用于教育、沟通和劝说的场合。
成语来源
“广譬曲谕”的来源可以追溯到古代的教育和哲学思想。其构成的“广譬”和“曲谕”分别强调了比喻的广泛性和解释的灵活性。该成语可能受到《论语》或《庄子》等经典文献的影响,这些文本中常常使用比喻和曲折的论述来阐明深刻的道理。
使用场景
“广譬曲谕”可以在多种场合中使用:
- 文学作品:作家可能用这个成语来评价某个角色的教导方式。
- 日常对话:在讨论某个复杂问题时,人们可能会提到使用“广譬曲谕”的方法来帮助对方理解。
- 演讲:演讲者可以用这个成语来说明自己在阐述观点时所采用的策略。
示例句子
- 教师在课堂上使用广譬曲谕的方式,帮助学生理解复杂的数学概念。
- 他在演讲中广譬曲谕,使听众更容易接受他的观点。
- 为了让孩子们明白环保的重要性,她采用了广譬曲谕的方式,讲述了许多生动的故事。
同义成语与反义成语
-
同义成语:
- “旁敲侧击”:指用间接的方式说明问题,和“广譬曲谕”有相似的灵活性。
- “言简意赅”:虽然更强调简洁,但在某种情况下也可以用来表示清晰的表达。
-
反义成语:
- “直言不讳”:指直接表达,不使用比喻或曲折的方式,和“广譬曲谕”形成对比。
- “一针见血”:直接切入主题,不加修饰,与“广譬曲谕”的方式相反。
文化与社会背景
“广譬曲谕”在**传统文化中,尤其在教育和哲学领域具有重要的地位。古代的教育者常常使用比喻和故事来传达道理,这种方式在现代社会依然适用,尤其在面对复杂概念时,能够更好地帮助人们理解和接受。
情感与联想
这个成语让我联想到教师的辛勤付出和智慧。在传授知识时,使用丰富的比喻和灵活的解释,可以让学生感受到学*的乐趣和知识的魅力。它也让我想到沟通的重要性,尤其是在需要说服他人时,灵活的表达方式能够更有效地传达意图。
个人应用
在我的生活中,我曾经在帮助朋友理解某个复杂的法律问题时,采用了“广譬曲谕”的方式。我用一些简单的比喻和例子,使他能更好地理解法律条款的含义。这种方法不仅让他更容易接受,也增进了我们的沟通。
创造性使用
在一个阳光明媚的早晨,老师坐在树下,向孩子们讲述大海的故事。他用广譬曲谕的方式,描述海洋的广阔、波涛的汹涌,以及海底的神秘。这些比喻如同海浪般轻柔,孩子们在他的言语中遨游,仿佛看到了五彩斑斓的海底世界。
跨文化比较
在英语中,类似的表达可能是“using metaphors and analogies”,强调通过比喻和类比来解释复杂的概念。不同文化中,虽然表达的形式不同,但使用比喻和灵活的解释来传达信息的方式是普遍存在的。
反思与总结
通过对“广譬曲谕”的学*,我深刻意识到在语言表达中的灵活性和创造性的重要性。它不仅能帮助我们更好地理解复杂的概念,也能增强与他人沟通的有效性。这一成语提醒我,在交流中,使用比喻和曲折的方式可以更好地传达思想,达到更好的交流效果。
来源:指多方晓谕,委婉开导。
引证:
《后汉书·班彪传》:“广譬曲谕,以启其心。”
《史记·平原君虞卿列传》:“广譬曲谕,以教其子。”
《左传·僖公二十五年》:“广譬曲谕,以劝其民。”
《文心雕龙·论说》:“广譬曲谕,以达其情。”
《汉书·艺文志》:“广譬曲谕,以明其志。”
广譬曲谕成语接龙
广譬曲谕字义分解
谕
1.(形声。从言,俞声。本义:旧时上告下的通称。也指告诉)。
2.同本义。
3.明白、懂得。
4.旧时用指上对下的文告、指示。
5.告诫的言辞。
6.比喻。
譬
1.(形声。从言,辟声。本义:譬如,比喻) 同本义。
2.晓谕,使人知晓。
3.明白,晓得。
曲
1.弯曲,不直。
2.假借为“局”。狭隘,拘泥。
3.理屈;理亏。
4.弯曲的地方,亦指幽深之处。
5.蚕箔,用苇或竹编制的养蚕的器具。
6.使弯曲。
1.乐曲,歌曲。
2.一种韵文形式,盛行于元代,又称元曲。
广
1.草屋。
1.(形声。从广(yǎn),黄声。从“广”,表示与房屋有关。按:“广”和“廣”本不同义:是两个字。“广”,本读yǎn,甲骨文和金文的写法象屋墙屋顶,其含义是依山崖建造的房屋。现在“广”是“廣”的简化字。本义:宽大的房屋)。
2.四周无壁的大屋。
3.宽度,横向尺寸。
4.广州的省称。
5.广阔,宽阔;分布广;辽阔。
6.引申为大。