néngjìn

能近取譬

拼音néngjìn

繁体能近取譬

用法"作谓语、定语;指推己及人"

近义词推己及人

能近取譬的意思

基本定义

“能近取譬”是一个成语,字面意思是“能够近距离地借用比喻”。其基本含义是指能够通过具体的事物或例子来说明抽象的概念,从而使人更容易理解和接受。

成语来源

“能近取譬”出自《论语·为政》。孔子在谈到教育时提到:“子曰:‘能近取譬者,能近取譬者,必能远取譬也。’”这句话强调了用具体事物作比喻的重要性,从而帮助人们领会深刻的道理。

使用场景

这个成语常用于教育、演讲、写作等场合。在教学中,教师常常用身边的事例来帮助学生理解复杂的概念。在演讲中,演讲者可能会用具体的故事来说明自己的观点。在文学作品中,作者可以通过细腻的描写来增强主题的表达。

示例句子

  1. 教师在课堂上通过“能近取譬”的方式,讲述了科学原理,使学生们更容易理解。
  2. 演讲者善于“能近取譬”,用身边的小故事来引入深刻的道理,赢得了观众的共鸣。
  3. 在写作时,作者常常利用“能近取譬”的技巧,使抽象的主题变得生动可感。

同义成语与反义成语

  • 同义成语:以小见大、借物喻人

    • “以小见大”强调通过小事来反映大事的道理。
    • “借物喻人”则侧重于通过事物来比喻人或人性的道理。
  • 反义成语:空谈无益

    • “空谈无益”强调没有具体例证的讨论往往是无效的,与“能近取譬”形成对比。

文化与社会背景

在**传统文化中,寓言、比喻等修辞手法被广泛应用于教化和传承知识。“能近取譬”强调了具体与抽象之间的桥梁作用,在现代社会,尤其是在教育和传播领域,这一成语仍然具有重要的适用性。

情感与联想

“能近取譬”让我联想到教育的温暖与智慧。通过身边的故事和事例,人们能够更深入地理解复杂的道理,这种方式让我在学*时感到亲切和舒适。

个人应用

在我的学*中,老师常常使用“能近取譬”的方法,比如在讲解数学概念时,总是通过生活中的实例来帮助我们理解。这种方法让我更容易掌握知识。

创造性使用

在一个故事中,可以这样写: “她总是能近取譬,像一个智者一样,用树叶的变化比喻人生的起伏,让身边的朋友都感受到生活的深意。”

跨文化比较

在英语中,常用“metaphor”或“analogy”来表达类似的意思,强调通过比喻来解释事物的方式。不同文化中,对于比喻的使用都有其独特的表达方式和背景。

反思与总结

通过对“能近取譬”的学,我意识到具体与抽象之间的桥梁是理解和沟通的关键。这一成语在我的语言学和表达中,提醒我注重生动的例证和细致的描写,使我的表达更加丰富和有趣。

来源:能近取譬,可谓仁之方也已。

来源:-- 《论语·雍也》

例句独夫为我,即曰贪贼;~,即曰仁义。

能近取譬字义分解

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读音(jìn), 辶部,共7画

1.(形声。从辵(chuò),表示与行走有关,斤声。本义:走近,接近)。

2.同本义。

3.引申追求,希求。

4.逼近。

5.得宠。

6.知晓。

读音(pì), 言部,共20画

1.(形声。从言,辟声。本义:譬如,比喻) 同本义。

2.晓谕,使人知晓。

3.明白,晓得。

读音(néng,nài), 月部,共10画

1.(象形。金文作字形象熊形。本义:熊)。

2.传说中的一种像熊的兽。

3.才能,能力。

4.有才能的人。

5.又。

6.形状。

读音(qǔ), 又部,共8画

1.(会意。从又,从耳。甲骨文字形。左边是耳朵,右边是手(又),合起来表示用手割耳朵。古代作战,以割取敌人尸体首级或左耳以计数献功。本义:割下左耳)。

2.同本义。

3.斩获敌人的首级为取。

4.拿。

5.娶妻。

6.选取;选拔。

能近取譬成语组词

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