zuǒyòushū

左图右书

拼音zuǒyòushū

繁体左圖右書

用法"作宾语、定语;用于书面语"

近义词左图右史左右图史左史右经

左图右书的意思

基本定义:

“左图右书”是一个成语,字面意思是左边是图画,右边是文字。它的基本含义是以图文并茂的方式来进行说明或表达,常用于描述一种视觉和文字结合的表达方式,有助于人们更好地理解和记忆信息。

成语来源:

该成语的历史背景并不十分明确,可能源于古代书籍或文献中常见的图文并茂的表现手法。在汉字文化中,图像和文字往往结合使用,以增强表达效果。具体典故或文学出处较少,但可以推测其在古代文人墨客的著作中就已开始使用。

使用场景:

“左图右书”广泛应用于教育、出版、广告、科技等领域。在教学中,常用于教材设计,以便学生更好地理解难度较大的概念;在广告中,图文结合能够吸引消费者的注意。在日常对话中,可能用来形容某种信息的展示方式。

示例句子:

  1. 这本书采用左图右书的设计,让复杂的科学原理变得更加易懂。
  2. 教师在课堂上使用左图右书的方式讲解,让学生对历史**有了更深刻的理解。
  3. 这份报告的左图右书展示方式,令读者一目了然。

同义成语与反义成语:

  • 同义成语: 图文并茂、形象生动

    • “图文并茂”强调图和文字的结合,通常用来形容书籍或资料的表现形式。
    • “形象生动”侧重于表达方式的生动性。
  • 反义成语: 文字游戏、空话连篇

    • “文字游戏”通常指只是文字表面上的玩弄,缺乏实际内容。
    • “空话连篇”强调内容空洞,缺乏实质。

文化与社会背景:

在现代社会,信息传播的方式多样化,图文结合的形式受到越来越多的重视。尤其是在数字化和网络化的今天,图文并茂的表达方式能够显著提高信息的传递效率和吸引力,契合了现代快节奏的生活方式。

情感与联想:

“左图右书”让我联想到学*的乐趣与效率。通过图像与文字的结合,信息变得生动而具体,不再是单调的文字堆砌。这种表达方式带给我一种轻松愉悦的感觉,仿佛在阅读时能同时享受到视觉的美感与知识的获取。

个人应用:

在我的学过程中,我常常使用图表和插图来辅助理解复杂的概念。例如,在学经济学时,我会制作图表来总结各种经济理论,使得抽象的内容更加具体和易于掌握。

创造性使用:

在一个小故事中,我可以这样写: 在一个阳光明媚的下午,小明坐在公园的长椅上,手中拿着一本新书。书的左边是色彩斑斓的插图,右边是详细的文字描述。小明看得津津有味,心中暗想:“左图右书真是太好了!让我更容易理解这些故事。”

跨文化比较:

在英语中,类似的表达可以用“visual aid”来表述,强调在学*和演示中使用图像来辅助理解。不同文化中,图文结合的方式普遍受到欢迎,显示出人们对多样化信息表达的共同需求。

反思与总结:

通过对“左图右书”成语的学,我深刻认识到图文结合的重要性。这不仅仅是一个成语,更是一种有效的沟通方式。在我的语言学和表达中,善用图文并茂的技巧可以帮助我更清晰地传达思想和观点。

来源:桂楫兰舟,左图右书。

来源:-- 明·郑棠《长江天堑赋》

例句其与都邑之士,隐囊麈尾,裙屐风流,~,古今博达,不几若人禽之别欤!

左图右书字义分解

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读音(zuǒ), 工部,共5画

1.(会意。甲骨文字形,象手的象形。本义:辅佐,从旁帮助

2.同本义。

3.贬谪,从朝廷下放到地方为官。

4.见外,把某人当外人看待。

5.左手。

6.方位名。与“右”相对。

读音(tú), 囗部,共8画

1.(会意。从囗,从啚。囗(wéi),表示范围。啚(bǐ),“鄙”的本字,表示艰难。合起来表示规划一件事,需慎重考虑,相当不容易。本义:谋划,反复考虑)。

2.同本义。

3.图谋;谋取。

4.筹划;设法对付。

5.绘画。

6.摹拟。

读音(yòu), 口部,共5画

1.(会意。从口,从又(手)。口手并用帮助别人。本义:右助。见《说文》。这个意义后来写作“佑”)。

2.助;帮助。后多作“佑”。

3.尊崇;崇尚。

4.保佑

5.劝食。

6.右手。

读音(shū), 乛部,共4画

1.(形声。从聿,者声。聿(yù),即笔。隶书省“者”成“曰”。《说文》:“书,箸也。”箸(著)即显明。合起来表示用笔使文字显明,“者、箸”音近,故“者”有表意作用。本义:书写,记录,记载)。

2.同本义。

3.画。

4.书籍,装订成册的著作。

5.信件,信函。

6.奏章;文书,文件。

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