三余读书的意思
基本定义
成语“三余读书”字面意思是指在“余”下的三个时间段（即“余”代表的空闲时间）进行读书。基本含义是强调在日常生活的闲暇时间中，利用不多的时间来进行读书学，体现了对知识的渴望和对学机会的珍惜。
成语来源
“三余读书”这个成语源于古代文人的读书方法，尤其是在宋代和明代，许多文人都提倡利用个人的闲暇时间来学和积累知识。虽然没有确切的文献记载其首次出现的时间，但类似的观念在《论语》等经典中都有体现，强调知识的积累与学的重要性。
使用场景
“三余读书”常在以下语境中使用：
- 文学作品：古代诗词中常提到利用闲暇时间学*，表达对读书的热爱。
- 日常对话：在朋友聚会或家庭交流中，提到如何利用碎片时间进行学*。
- 演讲：在关于教育或个人成长的演讲中，可以用这个成语来鼓励他人珍惜学*的机会。
示例句子
- 在快节奏的生活中，我们应该学会“三余读书”，把每一分每一秒都用来充实自己。
- 他工作之余，常常利用“三余读书”的方式，提升自己的专业技能。
- 古人云：“三余读书”，即使再忙，也要找到时间去学*新知识。
同义成语与反义成语
同义成语：
- “寸暇寸金”：强调时间的宝贵，适合在时间紧迫的情况下表达学*的重要性。
- “不遗余力”：指竭尽全力去做某事，虽然更侧重于努力的程度，但也与学*的精神相关。
反义成语：
- “浑浑噩噩”：形容人生活懒散，不思进取，与“三余读书”的积极态度形成对比。
- “无所事事”：指没有事情可做，强调时间的浪费，反映出对学*的忽视。
文化与社会背景
在**传统文化中，读书被视为修身齐家的重要途径。随着社会的发展，现代人面临多种信息和娱乐的诱惑，强调“三余读书”的理念在当今依然适用，提醒人们在繁忙的生活中不要忘记自我提升。
情感与联想
“三余读书”这个成语让我联想到学的乐趣和成长的过程。它激励我在生活中抓住每一个机会去学，增强自我的内涵。每当我看到书籍，总会想到如何利用时间去探索知识的海洋。
个人应用
在我的生活中，我时常会利用上下班的通勤时间阅读书籍。无论是小说、专业书籍，还是网络文章，我都尽量在“三余读书”的理念下，不断充实自己，提升个人素养。
创造性使用
在某个小故事中，我可以写道： “在一个静谧的午后，李明坐在窗边，阳光洒在书桌上，正是他‘三余读书’的时刻。他翻开一本古典文学的书籍，字里行间仿佛传来了古人的低语，带他穿越时空，感受那份智慧的洗礼。”
跨文化比较
在英语中，类似的表达可以是“Carpe Diem”或“Make the most of your time”，强调利用时间的价值。不同文化中对学*与时间的重视程度虽有差异，但普遍存在对知识追求的共识。
反思与总结
“三余读书”不仅是一个成语，更是一种生活态度和学理念。在我语言学和表达中，它提醒我要珍惜每一个学*的机会，鼓励我在繁忙的生活中找到时间去提升自己。这个成语在现代社会依然有重要的现实意义，激励人们不断追求知识与成长。
来源：从学者云：‘苦渴无日。’遇言：‘当以三余。’或问三余之意，遇言：‘冬者岁之余，夜者日之余，阴雨者时之余也。’
来源：-- 《三国志·魏志·王肃传》裴松之注引《魏略》
故事：东汉末年，汉献帝的侍讲官董遇很有学问，被称为“儒宗”，很多书生想拜董遇为师，跟他研究学问，董遇不肯收徒，认为书本是最好的老师。“读书百遍，其义自现”，书生说没有时间，董遇教他们利用冬天、夜晚及阴雨天这三余时间读书
例句：余尝以～，讲习之暇，读其文。
三余读书成语接龙
三余读书字义分解
读
1.语句中的停顿。古代诵读文章,分句和读,极短的停顿叫读,稍长的停顿叫句,今以逗号标志。也作“逗”。
1.(形声。从言,卖声。本义:读书)。
2.籀书,抽释理解书的意义。
3.阅读。
4.说。
5.文体名。属于题跋一类。用以记心得于书后,以备遗忘。
6.姓。
余
1.(形声。从食,余声。本义:饱足)。
2.饱足。足食得饱。
3.剩下;剩余。
4.剩下的,多余的。
5.残留的;遗留的。
6.次要的。
书
1.(形声。从聿,者声。聿(yù),即笔。隶书省“者”成“曰”。《说文》:“书,箸也。”箸(著)即显明。合起来表示用笔使文字显明,“者、箸”音近,故“者”有表意作用。本义:书写,记录,记载)。
2.同本义。
3.画。
4.书籍,装订成册的著作。
5.信件,信函。
6.奏章;文书,文件。
三
1.(指事。本义:数目。二加一的和)。
2.同本义。
3.表示多数或多次。
4.指三颗星。
5.姓。