yòuchéngjiàn

囿于成见

拼音yòuchéngjiàn

繁体囿於成見

用法"作主语、宾语、谓语;指固执"

囿于成见的意思

基本定义

“囿于成见”这个成语字面意思是“被成见所限制”。其中,“囿”意为被围住、限制,“成见”指的是对某事物或某人的固有看法或偏见。因此,这个成语的基本含义是指一个人因固有观点或成见而无法作出客观判断,限制了其思维和视野。

成语来源

“囿于成见”并没有特定的历史典故,但其表达的思想在**传统文化中有着深厚的根基。对于成见的批判在古代文人作品中屡见不鲜,反映出对封闭思维的反思与警惕。成见常常被认为是人们在认知和判断上的一种障碍,影响人际交往和社会发展。

使用场景

该成语适用于多种场合,尤其是在讨论人们的偏见、刻板印象时。可以在文学作品中用来描绘角色的狭隘视野,也可在日常对话中用来指责他人固执己见。在演讲或辩论中,使用此成语能够强调开放思维的重要性,鼓励人们超越成见。

示例句子

  1. 在讨论未来科技时,我们不应囿于成见,应该开放心态去接受新观念。
  2. 他的观点很有道理,但她却囿于成见,无法接受不同的看法。
  3. 因为囿于成见,许多人对这部电影的评价偏颇,实际上它值得一看。

同义成语与反义成语

  • 同义成语
    • 固执己见:指执着于自己的看法,不愿意接受他人的意见。
    • 目光短浅:形容人看问题只看眼前,不考虑长远的影响。
  • 反义成语
    • 开阔视野:指拓宽自己的视野,接受新事物和不同的观点。
    • 耳目一新:形容受到新鲜事物的吸引,眼界大开。

文化与社会背景

在现代社会中,“囿于成见”提醒我们要警惕社会中的各类偏见和固化的观念。随着全球化的推进,跨文化交流日益频繁,成见的消除显得尤为重要。教育和媒体也在扮演着重要角色,挑战和改变人们的成见。

情感与联想

这个成语常常让我联想到人们在交流中遇到的障碍,感到一种无奈与挫败感。它提醒我在思考和表达时,应该保持开放的心态,不被固有观念所束缚。

个人应用

在一次团队讨论中,我发现有位同事因为对某个项目的成见,无法认同其他人的建议。于是我引用了“囿于成见”这个成语,帮助大家意识到要放下成见,共同寻找更好的解决方案。

创造性使用

在写作中,我尝试将“囿于成见”融入到诗歌中:

心中囿于成见锁,
何妨放眼看天阔。
新知如雨润心田,
偏见随风远去过。

这样的使用展示了成语的灵活性和表现力。

跨文化比较

在英语中,可以用“prejudice”来表达类似的含义,但这个词更多地指向种族或社会偏见,而“囿于成见”则更强调思维的局限性。不同文化中对偏见的认知和表达也可能有所不同,反映出各自的社会背景和历史。

反思与总结

通过对“囿于成见”的学,我意识到克服成见对个人成长和社会交往的重要性。这个成语在我语言学和表达中,提醒我保持开放和包容的态度,以便更好地理解他人,丰富自己的视野。

引证

《资治通鉴·唐纪》:“上曰:‘夫士之处世,当以义为先,以利为后。今子以利为先,以义为后,是囿于成见也。’”

《后汉书·班超传》:“超曰:‘夫士之处世,当以义为先,以利为后。今子以利为先,以义为后,是囿于成见也。’”

《汉书·王莽传》:“莽曰:‘天下之事,不可不慎。今子以一己之见,囿于成见,非所以为天下虑也。’”

《史记·平原君虞卿列传》:“平原君曰:‘夫士之处世也,当以义为先,以利为后。今子以利为先,以义为后,是囿于成见也。’”

《论语·子罕》:“子曰:‘君子不器。’子贡问曰:‘何如斯可谓之士矣?’子曰:‘行己有耻,使于四方,不辱君命,可谓士矣。’曰:‘敢问其次。’曰:‘宗族称孝焉,乡党称弟焉。’曰:‘敢问其次。’曰:‘言必信,行必果,硁硁然小人哉!抑亦可以为次矣。’曰:‘今之从政者何如?’子曰:‘噫!斗筲之人,何足算也!’”

例句我们不能~,要用于创新。

囿于成见字义分解

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读音(jiàn,xiàn), 见部,共4画

1.(会意。甲骨文字形,上面是“目”,下面是“人”。在人的头上加只眼睛,就是为了突出眼睛的作用。本义:看见,看到)。

2.同本义。

3.进见;会见。

4.遇到;碰见。

5.听到。

6.观察;知道;了解。

1.“现”的古字。显现;出现;实现。

2.介绍,推荐。

3.(“现”的古字)。

4.现有;现成。

5.现在。

读音(chéng), 戈部,共6画

1.(会意。甲骨文字形,从“|”(即“杵”)。“斧”、“杵”具备就可以做成事情。本义:完成,成就)。

2.同本义。

3.变成;成为。

4.形成。

5.事物生长到一定的状态;长成。

6.树立。

读音(yòu), 囗部,共9画

1.(形声。从囗(wéi),有声。“囗”表示范围和区域。本义:古代帝王养禽兽的园林)。

2.同本义。

3.泛指四周有栏挡的菜园、果园。

4.事物的萃聚之所。

5.拘泥。

读音(yú), 二部,共3画

1.(象形。甲骨文字形,表示气出受阻而仍越过。本义:超过)。

2.往;去。

3.取。

4.如;好像。

5.引进动作、行为的时间、处所,意义相当于“在”、“到”或“在…方面(上、中)”。

6.引进动作、行为的对象,相当于“向”、“对”、“对于”。

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