才学兼优的意思
基本定义：
“才学兼优”是一个汉语成语，字面意思是指一个人既有才华，又有学识，且两者都很出色。它强调一个人在才能和知识方面的全面发展，通常用来形容那些综合素质极高的人。
成语来源：
“才学兼优”并没有明确的历史典故或文学出处，然而，“才”和“学”在**传统文化中一直被视为重要的个人素质。古代科举制度强调的是“才”和“学”的结合，因此这一成语可以看作是对这一传统的总结与传承。
使用场景：
该成语可以广泛应用于各种场合，特别是在表扬或评价某个人的综合素质时。例如，学校的老师在推荐学生时，常会使用这个成语来形容某个学生的优秀表现。在日常对话中，也可以用来夸奖朋友或同事的能力与知识。
示例句子：
- 李明在班级中表现出色，真是一个才学兼优的学生。
- 这位教授不仅在学术上有着极高的造诣，还是一位才学兼优的演讲者。
- 在现代职场中，才学兼优的人往往更容易获得升迁机会。
同义成语与反义成语：
同义成语：
- “才高八斗”：形容才华出众。
- “学富五车”：形容学识渊博。
反义成语：
- “一无是处”：形容毫无优点。
- “无所作为”：形容没有才能或成就。
文化与社会背景：
在**的教育和职场文化中，才华和学识被视为个人成功的重要因素。“才学兼优”的成语体现了社会对全面发展的追求。在现代社会中，尤其是竞争激烈的环境中，个人的综合素质越来越被重视。
情感与联想：
“才学兼优”给人一种积极向上的感觉，联想到那些在学业和事业上都取得成功的人。这个成语不仅体现了个人的努力与付出，也反映了社会对优秀人才的赞美与渴望。
个人应用：
在我的学*和工作中，我时常会遇到一些“才学兼优”的人，他们的表现激励着我不断进步。在团队合作中，我也努力提升自己的综合素质，希望能够成为一个更全面的人。
创造性使用：
在一次文学创作中，我写了一首关于追求知识的诗，其中提到： “书海无涯逐浪行，才学兼优皆可寻。 问君何必羡繁花，心中有梦自芬芳。”
跨文化比较：
在英语中，与“才学兼优”相似的表达可能是“well-rounded individual”，意指一个在多个领域都有良好表现的人。不同文化中对综合素质的重视程度可能有所不同，但普遍对全面发展的追求是一致的。
反思与总结：
通过对“才学兼优”的分析，我认识到这个成语不仅仅是对个人能力的赞美，更是对全面发展的推崇。在我的语言学*和表达中，理解并运用这样的成语，能够更好地传达对他人和自己的期望，激励自己不断追求卓越。
来源：恐翰林院草来不称朕意，思卿才学兼优，必有妙论，故召卿来，为朕草一诏。
来源：-- 《隋唐演义》第三六回
才学兼优成语接龙
才学兼优字义分解
才
1.(象形。甲骨文字形,上面一横表示土地,下面象草木的茎(嫩芽)刚刚出土,其枝叶尚未出土的样子。本义:草木初生)。
2.同本义。
3.有才能;有本领。
4.才力;才能。
5.人才。常写作“材”。
6.从才能方面指某类人。
学
1.(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。
2.同本义。
3.模仿。
4.讲述,说。
5.讲学。
6.学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园。
兼
1.(会意。小篆字形,从又(手),从秝(lì)。字形象一手持两棵庄稼。本义:一手执两禾。引申为同时进行几桩事情或占有几样东西)。
2.同时具有或涉及几种事务或若干方面。
3.合并,由部分合成整体。
4.并吞;兼并。
5.倍,加倍。
6.重复;累积。
优
1.(形声。从人,尤声。本义:古代表演乐舞、杂戏的艺人。宋元以后,亦泛称戏曲艺人、演员)。
2.同本义。
3.充足,富裕。
4.雨水充沛。
5.优良;美好;优越。跟“劣”相对。
6.宽厚;宽容。