天资卓越

基本定义：

成语“天资卓越”由四个字组成，“天资”指的是天生的才能或资质；“卓越”则意味着非常优秀、出众。因此，整体上“天资卓越”形容一个人的才华和能力非常出众，是天生的优秀之才。

成语来源：

“天资卓越”并没有特定的历史典故或文学出处，但其构成的两个部分“天资”和“卓越”在中文中都有悠久的使用历史。古代文人常常赞美那些天赋异禀的人，如孔子、屈原等，他们的成就往往被视为“天资”的体现。

使用场景：

“天资卓越”可以广泛应用于各种语境中：

• 文学作品：用于描写人物特点，如小说中的天才角色。
• 日常对话：在朋友间谈论某人的才能时，可以用来夸赞。
• 演讲：在正式场合中，描述某位杰出人物的才能时，可以采用该成语。

示例句子：

1. 这位年轻音乐家的演奏让人惊叹，真是天资卓越。
2. 她在数学上的天资卓越，使她在班级里脱颖而出。
3. 经过多年的努力，他的天资卓越终于得到了认可。

同义成语与反义成语：

同义成语：

• 才华横溢：形容才华非常出众，能够充分展现出来。
• 卓尔不凡：意指与众不同，出类拔萃。

反义成语：

• 平凡无奇：形容没有特别的才能或特点。
• 才疏学浅：指才能和学识都很有限。

文化与社会背景：

在传统文化中，天赋被视为成功的重要因素。因此，“天资卓越”不仅是对个人能力的认可，也是对社会对人才的期望。在现代社会中，这一成语常用于对年轻人才的鼓励，激励他们发挥自己的优势。

情感与联想：

“天资卓越”往往带来积极向上的情感联想，让人想到成功、潜力和希望，同时也可能引发对自身能力的反思和激励。

个人应用：

在我个人的学习和工作中，我时常会用“天资卓越”来形容我身边那些天赋异禀的同事或朋友，鼓励他们继续追求自己的梦想。

创造性使用：

在一个短篇故事中，我可以这样写： “在一个遥远的村庄，住着一位天资卓越的少年。他的绘画技艺无人能及，每当他的画笔落下，总能勾勒出人们心中最美的景象。”

跨文化比较：

在英语中，可以用“gifted”或“talented”来表达类似的意思，但“天资卓越”强调的是天生的才能，带有一种命定的色彩，而英文表达通常更注重后天的努力与培养。

反思与总结：

通过对“天资卓越”的学习，我认识到它在语言表达中的重要性，提醒我们在赞美他人的同时，也要关注自身的努力和成长。这个成语不仅丰富了我的词汇量，也让我在表达中更加精准，能够更好地传达对他人才能的认可和欣赏。

引证：

《清史稿·曾国藩传》：“曾国藩字伯涵，号涤生，湖南湘乡人。道光十八年进士，改庶吉士，授检讨。天资卓越，学识渊博，为一代名臣。”

《明史·王守仁传》：“王守仁字伯安，余姚人。父华，成化十七年进士第一，授修撰，历官南京吏部尚书。守仁天资卓越，读书过目不忘。”

《宋史·岳飞传》：“岳飞字鹏举，相州汤阴人。少负气节，沉厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。天资卓越，勇冠三军。”

《后汉书·班超传》：“班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而天资卓越。”

《史记·项羽本纪》：“项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。天资卓越，力能扛鼎，才气过人。”

例句：她是一个～的人。