gàiérlùn

一概而论

拼音gàiérlùn

繁体一概而論

用法"作主语、谓语、宾语;用于否定句"

近义词等量齐观相提并论同日而语以偏概全一笔抹煞一概而言

反义词明辨是非天壤之别因时制宜

一概而论的意思

基本定义

成语“一概而论”字面意思是“对所有事物一律进行论述”。它的基本含义是指对某一类事物或问题不加区别地进行统一的评价或处理,往往忽略了事物之间的差异性和复杂性。

成语来源

“一概而论”源于古汉语,可能与《论语》中的一些思想有关,强调对事物进行全面而简单的看法。虽然具体的出处不详,但这一成语反映了古人对事物分类和辨析的重要性,警示人们在分析问题时应注意差异和个体。

使用场景

“一概而论”可以广泛应用于不同的语境中:

  • 文学作品:在文学批评中,可能会出现对某一类作品的“一概而论”,如对所有古典文学作品的统一评价。
  • 日常对话:在朋友之间的讨论中,可能会用到这个成语,提醒对方不要对所有事情一味地进行同等处理。
  • 演讲:在演讲时,讲者可能会提到“一概而论”的思维误区,以强调对问题的深入分析。

示例句子

  1. 对于这个复杂的社会问题,我们不能一概而论,必须考虑不同地区的具体情况。
  2. 老师提醒我们,写论文时不要一概而论,要结合具体的案例来论证观点。
  3. 在讨论文化差异时,一概而论的态度往往会导致误解和偏见。

同义成语与反义成语

  • 同义成语:一刀切、笼统而论
    • 这些成语都表达了对事物缺乏细致分析的态度。
  • 反义成语:因地制宜、细致入微
    • 反映了对事物进行详细分析和处理的方式,强调差异性和个体化。

文化与社会背景

在现代社会,特别是在多元文化的背景下,“一概而论”的思维方式常常受到批评。社会学、心理学等领域强调个体差异和复杂性,因此在各种讨论中,使用“一概而论”可能会导致误解和沟通障碍。

情感与联想

“一概而论”让我联想到对事物的草率判断和片面理解。这个成语提醒我在表达意见时,要细致入微,考虑多样性,从而避免简单化的思维方式。

个人应用

在我参加的一个小组讨论中,大家对某个社会现象的看法各不相同。有些同学提出了“一概而论”的观点,认为所有相关的现象都是相同的。我当时提醒大家,不能一概而论,应该从不同的角度去分析和理解问题,最终大家达成了一致的深入讨论。

创造性使用

在一首关于人生选择的诗中,我尝试使用“一概而论”:

人生路上千千万,
不应一概而论看。
各自选择各自心,
细腻思考是良伴。

跨文化比较

在英语中,类似的表达是“to generalize”,它同样强调对事物进行统一的看法,但在使用时也需要注意是否忽略了个体差异。在其他文化中,可能也会有类似的成语或表达,用以提醒人们在分析问题时的谨慎。

反思与总结

通过对“一概而论”的深入学习,我认识到在语言学习和表达中,细致入微的思考是非常重要的。这个成语不仅是对思维方式的反思,也提醒我在与他人交流时,尊重不同的观点和经历,从而避免产生误解。

来源:而作者安可以方古,一概而论得失?

来源:-- 《楚辞·九章·怀沙》:“同糅玉石兮,一而相量。”唐·刘知几《史通·叙事》

引证

《文选·刘勰·文心雕龙·序志》:“夫文心者,言为文之用心也。昔涓子《琴心》,王孙《巧心》,心哉美矣,故用之焉。古来文章,以雕缛成体,岂取驺奭之群言雕龙也。然饰穷其要,则心声锋起;夸过其理,则名实两乖。若风骨乏采,则鸷集翰林;采乏风骨,则雉窜文囿。唯藻耀而高翔,固文笔之鸣凤也。夫一概而论,不亦难乎?”

《后汉书·崔骃传》:“骃上疏曰:‘臣闻圣人一概而论,不以一曲而废大道。’”

《汉书·艺文志》:“夫书者,所以记言也。言者,所以达意也。意者,所以明道也。道者,所以治人也。治人者,所以安天下也。安天下者,所以和万民也。和万民者,所以一概而论也。”

《史记·平准书》:“是以君子一言以为知,一言以为不知,言不可不慎也。夫言一概而论,不亦难乎?”

《论语·公冶长》:“子曰:‘吾之于人也,谁毁谁誉?如有所誉者,其有所试矣。斯民也,三代之所以直道而行也。’子曰:‘一概而论,不亦可乎?’”

例句我们对具体问题要做具体分析,决不能~。

一概而论字义分解

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读音(lùn,lún), 讠部,共6画

1.《论语》的简称 。内容主要是记录孔子及其门徒的言行。

1.(形声。从言,仑(lún)声。本义:评论,研究。引申为“议论”)。

2.议论, 分析和说明事理。

3.思;思考。

4.衡量;评定。

5.评论;辩析。

6.又。

读音(ér), 而部,共6画

1.(象形。小篆字形,象胡须形。上面的“一”表示鼻端,“|”表示人中;下面分内外两层,外层象两腮的胡子,内层象生在嘴下的胡子。“而”是汉字部首之一。本义:颊毛) 同本义。

2.从古沿用下来的连词,可连接词、短语和分句,表示多种关系。

3.表示并列关系。

4.表示递进关系。

5.表示承接关系。

6.表示转折关系。

1.

2.才能。

3.能够。

读音(gài), 木部,共13画

1.(形声。从木,既声。本义:量米粟时刮平斗斛(hú)用的木板。量米粟时,放在斗斛上刮平,不使过满)。

2.同本义。

3.节操,风度。

4.景象;状况。

5.引申为刮平,不使过量。

6.衡量;量,限量。

读音(yī), 一部,共1画

1.(指事。“一”是汉字部首之一。本义:数词。大写作“壹”。最小的正整数。常用以表示人或事、物的最少数量)。

2.同本义。

3.序数的第一位。

4.若干份中的一份或整数以外的零头。

5.表示动作一次或短暂。

6.全;满。

一概而论成语组词

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