济世之才的意思
基本定义
成语“济世之才”字面意思为“能够帮助和拯救社会的人才”。其中，“济世”指的是帮助、拯救社会或人类，而“之才”则是指有能力的人才。整体上，这个成语强调具备社会责任感和能力的人才，他们致力于为社会的进步与发展贡献力量。
成语来源
“济世之才”出自于**古代的文献，尤其是儒家思想中强调的“仁者”精神。古代文人常常提到“济世”的重要性，认为人才能够帮助他人、改善社会是其重要的职责与使命。虽然该成语的具体出处不太明确，但在许多古文和诗词中都有反映类似思想的表达。
使用场景
“济世之才”可以在多种场合中使用：
- 文学作品：在古典诗词、小说中描绘那些为社会奉献的人物。
- 日常对话：在讨论人才培养、社会责任时使用。
- 演讲中：在强调社会责任感、人才重要性时引用，以激励听众。
示例句子
- 在现代社会，我们需要更多的济世之才，来解决环境和社会问题。
- 他是一位济世之才，致力于教育事业，多年来帮助无数贫困学生。
- 政府应当重视济世之才的培养，为他们提供更好的发展平台。
同义成语与反义成语
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同义成语：
- “英才辈出”——强调优秀人才的涌现。
- “栋梁之材”——指能够担当重任的人才。
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反义成语：
- “无所作为”——形容没有任何成就或贡献的人。
- “庸才”——指平庸无能的人才。
文化与社会背景
“济世之才”在**文化中具有深远的影响，反映了儒家思想中对人才的重视及其社会责任感。在现代社会，随着经济的发展与社会的变迁，这一成语仍然适用，尤其在倡导社会责任、公益事业等方面。
情感与联想
该成语常常带给人一种积极向上的情感，激励人们关注社会问题并为之努力。它也让人联想到许多历史上杰出的人物，他们以自己的才华和努力改变了社会。
个人应用
在我的生活中，我曾参与过志愿者活动，帮助贫困地区的孩子们获得教育资源。在这个过程中，我深刻体会到“济世之才”的重要性，意识到每个人都可以在自己的岗位上为社会贡献一份力量。
创造性使用
在一次校园活动中，我尝试写了一首小诗：
济世之才如星辰，
照亮黑夜，温暖人心。
前行路上携手共进，
愿为明天，添一分新。这首诗表达了对“济世之才”的向往与敬仰，展现了其在社会中的重要性。
跨文化比较
在英语中，可以用“talent for the greater good”来表示类似的含义，虽然具体表述上有所不同，但核心思想都是强调有能力的人应为社会和他人服务。
反思与总结
通过对“济世之才”的学，我认识到人才不仅仅是个人成就的体现，更是对社会负责的表现。这一成语在我的语言学和表达中具有重要意义，提醒我在追求个人成功的同时，也要关注社会的需求与责任。
来源：殊方又喜故人来，重镇还须济世才。
来源：-- 唐·杜甫《待严大夫诗》
引证：
《清史稿·林则徐传》：“则徐性刚毅，有济世之才，尤重民生，凡所设施，皆以利民为本。”
《明史·海瑞传》：“瑞性刚直，好直言，不避权贵，以济世之才自许。”
《宋史·范仲淹传》：“仲淹少有大志，以天下为己任，尝曰：‘士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。’”
《晋书·王导传》：“导知天下已乱，遂潜心于经籍，以济世之才自任。”
《后汉书·班彪传》：“彪少好学，家有赐书，内足于财，好古之士自远方至，父党扬子云以下莫不造门。彪既才高而好述作，遂专心史籍之间。”
例句：若真有点～，竟自遯世，岂不辜负天地生才之心吗？
济世之才成语接龙
济世之才字义分解
济
1.(形声。从水,齐声。本义:水名,即济水。古四渎之一)。
2.同本义。
3.发源于今河南省济源县西王屋山,原在山东境内与黄河并行入渤海。后因黄河改道,下游被黄河淹没。现在黄河下游的河道就是原来济水的河道。
4.州名。
5.北魏泰常八年(公元423年)置,治所在今山东省聊城东南。
6.五代周置,在今山东省巨野县。
1.渡过水流。
2.帮助;救助。
3.拯救;救济。
4.成就。
5.停;止。
6.增加。
才
1.(象形。甲骨文字形,上面一横表示土地,下面象草木的茎(嫩芽)刚刚出土,其枝叶尚未出土的样子。本义:草木初生)。
2.同本义。
3.有才能;有本领。
4.才力;才能。
5.人才。常写作“材”。
6.从才能方面指某类人。
之
1.(会意。象艸过屮。枝茎益大。本义:出,生出,滋长)。
2.同本义。
3.往,朝某方向走,到…去。
4.指示人或事物,相当于“这个”“那个”。
5.指代人或事物的名称,相当于他、她、它、他们。
6.又。
世
1.(指事。金文字形。古人以三十年为一世。“止”上加三个圆点,表三十年;止,到此为止。本义:三十年)。
2.同本义。
3.父子相继为世。一代(古礼规定,男子三十岁结婚生孩子,产生新一代)。
4.一生;一辈子。
5.人世,世间;世界。
6.时代;朝代。