一恸几绝

基本定义

成语“一恸几绝”是由四个字组成的，字面意思是“一声痛哭，几乎绝望”。它通常用来形容因悲痛而痛哭，情感极为激烈，甚至达到绝望的境地。这个成语表达了强烈的悲伤和无助感。

成语来源

“一恸几绝”出自唐代诗人白居易的《长恨歌》。该诗讲述了唐玄宗与杨贵妃的悲剧爱情，诗中描绘了因杨贵妃去世而产生的深切悲痛。成语中的“恸”字指的是极度的哭泣，而“绝”则暗示了因悲痛而陷入绝望的状态，因此这一成语反映了诗中对爱情与失去的深刻感悟。

使用场景

该成语可以在多种场景中使用，包括：

• 文学作品：在描写悲伤情感的文学作品中，可以用来形容角色受到重大打击后的反应。
• 日常对话：在朋友间谈论失去或悲痛经历时，可以用该成语表达对悲痛的共鸣。
• 演讲：在悼念逝者或讨论悲伤话题的演讲中，该成语能增强情感的表达力。

示例句子

1. 听到好友的噩耗，我忍不住一恸几绝，泪水止不住地流下来。
2. 她在父亲去世的那天，几乎是一恸几绝，无法自已。
3. 电影中的高潮部分，主角因失去爱人而一恸几绝，令观众倍感心痛。

同义成语与反义成语

同义成语：

• 痛不欲生：形容痛苦得无法忍受，甚至想要放弃生命。
• 泪如雨下：形容悲伤到极点，流泪不止。

反义成语：

• 心平气和：形容心情平静，毫不激动。
• 欢天喜地：形容非常快乐，完全相反于悲痛的情绪。

文化与社会背景

在**文化中，悲痛和哀悼是重要的情感表达方式，尤其在丧失亲人或挚友时。成语“一恸几绝”不仅体现了个体的悲伤，也反映了对逝者的尊重与怀念。在现代社会，这种情感依然适用，无论是在个人生活中，还是在公共悼念仪式上。

情感与联想

“一恸几绝”让我联想到那些失去挚爱的人，心中充满的无助与痛苦。这种情感的深度让我意识到，失去是生活中不可避免的一部分，面对悲伤，我们可能会感到孤独，但也能在共情中找到力量。

个人应用

在我的生活中，曾经有一次朋友的亲人去世，我在悼念时使用了“一恸几绝”这个成语。它不仅准确表达了我对朋友的理解，也让他感受到了一种情感上的共鸣。

创造性使用

在写作中，我尝试将“一恸几绝”融入到一首诗中：

风吹过旧日的回忆，
泪水滑落如雨滴。
一恸几绝心难平，
唯有思念伴孤影。

跨文化比较

在西方文化中，类似的情感表达可以使用“grief-stricken”或“heartbroken”，这些词汇同样传达出失去与痛苦的深刻感受。但在不同文化中，悲伤的表达方式和*俗可能有所不同，例如在某些文化中，人们可能更倾向于内敛表达，而在另一些文化中则可能开放地表达情感。

反思与总结

通过对“一恸几绝”的学，我深刻体会到语言中蕴含的情感力量。这一成语不仅丰富了我的词汇，也让我在表达悲伤时更加精准。它在我语言学和表达中的重要性在于，帮助我更好地理解与传达复杂的情感，增强了我与他人之间的共情能力。

引证：

《明史·方孝孺传》：“孝孺力学笃行，每以明王道、致太平为己任。及靖难师起，廷臣多死节者，孝孺被执，不屈，磔于市。文皇闻之，一恸几绝。”

《宋史·文苑传·范仲淹》：“仲淹少有大志，每以天下为己任，常自诵曰：‘士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。’及卒，天下莫不痛惜，帝闻之，一恸几绝。”

《旧唐书·音乐志》：“玄宗既知音律，又酷爱法曲，选坐部伎子弟三百，教于梨园。声有误者，帝必觉而正之，号皇帝梨园弟子。宫女数百，亦为梨园弟子，居宜春北院。梨园法部，更置小部音声三十余人。帝幸蜀，至马嵬驿，命高力士缢贵妃于佛堂前梨树下，帝闻之，一恸几绝。”

《南史·谢庄传》：“及宋武帝崩，谢庄作哀策文，言辞凄怆，帝览之，一恸几绝。”

《世说新语·伤逝》：“王戎丧儿万子，山简往省之，王悲不自胜。简曰：‘孩抱中物，何至于此！’王曰：‘圣人忘情，最下不及情；情之所钟，正在我辈。’简服其言，更为之恸。”

例句：姑娘问知老爷病中光景，～，教小的快回。