shìcáixué

恃才不学

拼音shìcáixué

繁体恃纔不學

恃才不学的意思

基本定义

成语“恃才不学”字面意思是依赖自己的才能而不去学。它的基本含义是指一个人倚仗自己的才华而不注重学和进步,通常带有贬义,暗示这样的人容易自满、自负,最终可能会落后于他人。

成语来源

“恃才不学”出自《论语·卫灵公》。孔子提到,一个人如果仅靠自己的才能而不去学,就会遭到失败。该成语反映了儒家思想中重视学和自我提升的理念,强调了不断学*的重要性。

使用场景

该成语在多种场景中都可以使用:

  • 文学作品:在小说或散文中,描绘一个才华横溢但不愿学*的人物。
  • 日常对话:用来形容朋友或同事的态度,比如“他真是恃才不学,总是觉得自己不需要提升。”
  • 演讲:在激励讲话中提醒听众重视学*,而不是仅依靠自身的才能。

示例句子

  1. 他虽然在艺术上有天赋,但恃才不学,结果在专业上被其他人超越了。
  2. 有些人总是恃才不学,最终只能在平庸中度过一生。
  3. 我们不能恃才不学,只有不断进步才能保持竞争力。

同义成语与反义成语

  • 同义成语

    • 自满自足:指对自己的成就感到自满,不思进取。
    • 固步自封:形容因安于现状而不求进步。
  • 反义成语

    • 勤学好问:形容勤奋学*,乐于请教他人。
    • 博采众长:指广泛学*他人的长处,以提升自己。

文化与社会背景

在*传统文化中,学被视为个人成长和社会进步的重要途径。成语“恃才不学”提醒人们,才能固然重要,但不断学才是保持竞争力的关键。现代社会中,尤其在快速发展的科技环境下,这一成语仍然具有现实意义,强调了终身学的必要性。

情感与联想

“恃才不学”让我想起那些过于自信而忽视自我提升的人。他们或许在某些方面表现出色,但因为缺乏学和适应能力,最终很难保持自己的优势。这使我反思自身的学态度,提醒自己要谦虚并努力进步。

个人应用

在我的学和工作中,曾遇到一些同事,他们因为过去的成功而变得自满,不愿意接受新知识和新方法。最终,这导致他们在行业内被逐渐淘汰。我时常提醒自己,要保持谦逊,乐于学,以避免“恃才不学”的陷阱。

创造性使用

在一首诗中,可以这样表达:

才华似星辰,光芒四射明。
恃才不学者,终将暗淡生。

这表达了依赖才华而不学*的后果,提醒人们不要因一时的成就而自满。

跨文化比较

在英语中,有类似的表达,如“pride comes before a fall”(自满必遭失败)。这些表达都强调了自满与不学的危害,反映了东西方文化对学和谦逊的共同重视。

反思与总结

通过对“恃才不学”的学,我深刻体会到学的重要性和持续进步的必要性。在语言学和表达中,这个成语提醒我不断反思自己的学态度,不因一时的成就而自满,始终保持开放和学*的心态。

来源:宋·王安石《伤仲永》载:神童方仲永,五岁即善诗,但由于恃才不学,长大便泯然而成为一般的人。

恃才不学字义分解

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读音(cái), 扌部,共3画

1.(象形。甲骨文字形,上面一横表示土地,下面象草木的茎(嫩芽)刚刚出土,其枝叶尚未出土的样子。本义:草木初生)。

2.同本义。

3.有才能;有本领。

4.才力;才能。

5.人才。常写作“材”。

6.从才能方面指某类人。

读音(shì), 忄部,共9画

1.(形声。从心,寺声。本义:依赖,依靠)。

2.同本义。

3.持;矜持。

4.母亲的代称,母死称失恃。

读音(xué), 子部,共8画

1.(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。

2.同本义。

3.模仿。

4.讲述,说。

5.讲学。

6.学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园。

读音(bù,fǒu), 一部,共4画

1.(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。①本义:萼足。《诗·小雅·常棣》:“常棣之花,鄂不韡(wěi)。”郑笺:“承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》:“锲而不舍,金石可镂。”)。

2.用在动词、形容词或个别副词前,表示否定。

3.表示事理上或情理上不需要。

4.古疑问词。

5.用来调整音节。

6.大。

恃才不学成语组词

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