xué

钜儒宿学

拼音xué

繁体鉅儒宿學

钜儒宿学的意思

基本定义

“钜儒宿学”是一个汉语成语,字面意思是指“伟大的儒者和深厚的学问”。其中,“钜”意为“大、伟大”,“儒”指的是儒家学者或有学问的人,“宿学”意为长期积累的学识。整体上,这个成语通常用来形容那些在学术上造诣深厚、知识渊博的人,尤其是儒家学者。

成语来源

“钜儒宿学”并没有明确的历史来源或特定的文学出处,但从字面分析可以看出,它是由“钜儒”和“宿学”两个部分组成。儒学自汉代以来在文化中占据重要地位,许多杰出的学者都被称为“儒”。“宿学”表达了对学问的长期积累和研究,反映了古代对学术的重视。

使用场景

这个成语常用于学术讨论、评析人物、文化交流等场合。例如,在介绍某位学者时,可以称其为“钜儒宿学”,以突出其学识渊博的特点。此外,在文学作品中,可能用来描绘某一角色的背景或能力。

示例句子

  1. 在这场学术会议上,许多钜儒宿学的专家汇聚一堂,共同探讨教育改革的问题。
  2. 他是一位钜儒宿学的学者,其研究成果深刻影响了现代哲学的发展。
  3. 在这样的环境中,钜儒宿学的氛围激励着年轻学子不断追求知识。

同义成语与反义成语

同义成语

  • “博学多才”:形容知识丰富,才能多样。
  • “才子佳人”:虽然更多用于描述有才华的男女,但也可以引申为有学问的人。

反义成语

  • “无知无识”:形容没有知识和见识的人。
  • “浅尝辄止”:指对事物了解不深,停留在表面。

文化与社会背景

在**传统文化中,儒学是主流思想,钜儒宿学的概念反映了对知识的尊重和对学者的崇敬。现代社会,随着科技发展和教育普及,这一成语依然适用,强调学术的价值和知识的积累。

情感与联想

“钜儒宿学”让我联想到那些在学术上孜孜不倦、追求真理的学者,激发了我对知识的渴望和尊重。它也让我思考到学*的重要性,以及如何在生活中不断积累经验和知识。

个人应用

我在大学期间遇到一位钜儒宿学的教授,他的课堂深入浅出,常常引用古今中外的例子,使我们对学术产生了浓厚的兴趣。这种经历让我认识到优秀学者对学生的影响力。

创造性使用

在一首诗中可以这样写:

山高水长钜儒宿,书卷千行映月明。
学海无涯求知路,心随风起逐梦行。

跨文化比较

在英语中,类似的表达可以是“scholar”或“learned scholar”,这些词汇同样表达了对知识渊博者的尊敬。在不同文化中,学者的地位和影响力虽然有所不同,但对知识的追求是普遍的价值。

反思与总结

通过对“钜儒宿学”的学,我深刻理解了知识的重要性以及对学者的崇敬。这一成语在我的语言学和表达中具有重要意义,提醒我在追求知识的道路上不断努力和探索。

来源:桑大夫据当时,合时变,上权利之路,虽非正法,钜儒宿学不能自解,博物通达之士也。

来源:-- 《汉书·公孙刘车王杨蔡陈郑传赞》

钜儒宿学字义分解

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宿

读音(jù), 钅部,共9画

1.(形声。从金,巨声。本义:钢铁)。

2.同本义。

3.钩子。

4.大。

宿

读音(sù,xiǔ,xiù), 宀部,共11画

1.(形声。据甲骨文,象人睡在室内席子上。本义:住宿;过夜)。

2.同本义。

3.值宿守卫,守夜。

4.处于。

5.隐含;寄寓。

6.安心;安于。

1.用于计算夜。

1.星座的古名。星宿 。二十八宿:坐落在黄道的星宿,按照中国古代的分法,共有二十八个。黄道是日在星际所行的路。

读音(xué), 子部,共8画

1.(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。

2.同本义。

3.模仿。

4.讲述,说。

5.讲学。

6.学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园。

读音(rú), 亻部,共16画

1.(形声。从人, 需声。本义: 术士)。

2.同本义。春秋时从巫、史、祝、卜中分化出来的、熟悉诗书礼乐而为贵族服务的人。

3.儒生。中国哲学家孔子的门徒、学生; 孔子学说的信徒。

4.旧时对学者或读书人的称呼。

5.懦弱。

6.愚昧无知的。

钜儒宿学成语组词

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