bānshīshèng

班师得胜

拼音bānshīshèng

繁体班師得勝

用法"作谓语;指胜利"

近义词得胜回朝

班师得胜的意思

基本定义

“班师得胜”是一个汉语成语,字面意思是“返回的军队获得胜利”。在更广泛的意义上,它指的是军队在战争或战斗中获得胜利后凯旋归来,常常用来形容成功的归来或胜利的结果。

成语来源

“班师得胜”最早出现在古代的军事文献和史书中。它的来源与**古代的战争文化密切相关,通常用于描述将领带领部队经过艰苦的战斗后,成功击败敌人,返回故乡或基地的情景。具体的历史典故可能可以追溯到《史记》等古代史书中,描绘了将领的军事才能和胜利的荣耀。

使用场景

该成语常用于以下几种场景:

  1. 历史和文学作品:在古典文学中,描绘英雄将领的胜利归来。
  2. 新闻报道:描述军队在战争中的胜利,或在某个领域的成功回归。
  3. 日常对话:形容某人在某个项目、比赛或挑战中取得成功后回到原来的环境。

示例句子

  1. 在经过数月的激烈战斗后,勇士们终于班师得胜,受到人们的热烈欢迎。
  2. 这次科研项目的成功,让我们团队班师得胜,大家都感到无比自豪。
  3. 他们在比赛中表现出色,班师得胜,带回了奖杯和荣誉。

同义成语与反义成语

同义成语

  • 凯旋而归:形容胜利后返回,强调成功的喜悦。
  • 胜利而归:直接表达胜利后返回的状态。

反义成语

  • 惨败而归:形容在战斗或竞争中遭遇失败后返回,强调失落和悲惨。
  • 败绩而归:同样指失败的归来,带有负面情感。

文化与社会背景

在**传统文化中,胜利和凯旋具有重要的象征意义,代表着忠诚、勇气和英雄主义。现代社会中,这个成语仍然适用于各种成功的场合,比如企业的成功、个人的成就等,体现了对胜利的追求和对成功的庆祝。

情感与联想

“班师得胜”给人一种荣耀、成功和归属感的情感联想,激励人们在追求目标的过程中顽强奋斗,不轻言放弃。它也提醒人们珍视团队合作和共同努力带来的成功。

个人应用

在工作中,我曾参与一个重要的项目,经过无数次的讨论和调整,最终成功交付。我们团队在庆祝时,我用“班师得胜”来形容我们的成功,表达了对团队努力的肯定和对未来的希望。

创造性使用

在一首诗中:

战鼓声声响彻天,
英雄归来战火前。
班师得胜情更烈,
壮志豪情共此时。

通过这个小诗,展示了“班师得胜”在诗歌中的灵活应用,传递了壮丽的胜利场景和豪情。

跨文化比较

在英语中,“triumph”或“victorious return”可以与“班师得胜”相比较。这些词汇同样传达了胜利后的荣耀感,虽然在文化背景和使用*惯上存在差异,但在表达成功和庆祝的情感上具有相似性。

反思与总结

通过对“班师得胜”的深入理解,我认识到这个成语不仅仅是描述胜利的结果,更反映了人们对成功的渴望和对努力的认可。在我的语言学*和表达中,能灵活运用成语,能够更好地传达情感和意思。

来源:将颜洞宾活捉拿,把韩延寿首级剽,班师得胜人欢乐,三军踊跃。

来源:-- 明·无名氏《破天阵》三折

引证

《宋史·岳飞传》:“兀术遗桧书曰:‘汝朝夕以和请,而岳飞方为河北图,必杀飞,始可和。’桧亦以飞不死,终梗和议,己必及祸,故力谋杀之。”

《资治通鉴·汉纪·汉纪五十六》:“曹操自江陵将顺江东下。诸葛亮谓刘备曰:‘事急矣,请奉命求救于孙将军。’遂与鲁肃俱诣孙权。亮见权于柴桑,说权曰:‘海内大乱,将军起兵据有江东,刘豫州亦收众汉南,与曹操并争天下。今操芟夷大难,略已平矣,遂破荆州,威震四海。英雄用武之地,故豫州遁逃至此,愿将军量力而处之!若能以吴、越之众与中国抗衡,不如早与之绝;若不能,何不按兵束甲,北面而事之!今将军外托服从之名,而内怀犹豫之计,事急而不断,祸至无日矣!’权曰:‘苟如君言,刘豫州何不遂事之乎?’亮曰:‘田横,齐之壮士耳,犹守义不辱;况刘豫州王室之胄,英才盖世,众士慕仰,若水之归海。若事之不济,此乃天也,安能复为之下乎!’权勃然曰:‘吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人。吾计决矣!非刘豫州莫可以当曹操者,然豫州新败之后,安能抗此难乎?’亮曰:‘豫州军虽败于长坂,今战士还者及关羽水军精甲万人,刘琦合江夏战士亦不下万人。曹操之众,远来疲弊,闻追豫州,轻骑一日一夜行三百馀里,此所谓“强弩之末,势不能穿鲁缟”者也。故兵法忌之,曰“必蹶上将军”。且北方之人,不习水战;又,荆州之民附操者,逼兵势耳,非心服也。今将军诚能命猛将统兵数万,与豫州协规同力,破操军必矣。操军破,必北还;如此,则荆、吴之势强,鼎足之形成矣。成败之机,在于今日!’权大悦,与其群下谋之。”

《三国志·蜀书·诸葛亮传》:“亮身率诸军攻祁山,戎陈整齐,赏罚肃而号令明,南安、天水、安定三郡叛魏应亮,关中响震。魏明帝西镇长安,命张郃拒亮,亮使马谡督诸军在前,与郃战于街亭。谡违亮节度,举动失宜,大为郃所破。亮拔西县千余家,还于汉中,戮谡以谢众。上疏曰:‘臣以弱才,叨窃非据,亲秉旄钺以厉三军,不能训章明法,临事而惧,至有街亭违命之阙,箕谷不戒之失,咎皆在臣授任无方。臣明不知人,恤事多闇,《春秋》责帅,臣职是当。请自贬三等,以督厥咎。’于是以亮为右将军,行丞相事,所总统如前。”

《史记·项羽本纪》:“项羽既杀宋义,威震楚国,名闻诸侯,乃遣当阳君、蒲将军将卒二万渡河,救巨鹿。战少利,陈馀复请兵。项羽乃悉引兵渡河,皆沉船,破釜甑,烧庐舍,持三日粮,以示士卒必死,无一还心。于是至则围王离,与秦军遇,九战,绝其甬道,大破之,杀苏角,虏王离。涉间不降楚,自烧杀。当是时,楚兵冠诸侯。诸侯军救巨鹿下者十余壁,莫敢纵兵。及楚击秦,诸将皆壁上观。楚战士无不一以当十,楚兵呼声动天,诸侯军无不人人惴恐。于是已破秦军,项羽召见诸侯将,入辕门,无不膝行而前莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军,诸侯皆属焉。”

《左传·僖公二十八年》:“晋师班师,楚人败绩。”

班师得胜字义分解

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读音(shèng), 月部,共9画

1.(形声。从力,朕(zhèn)声。本义:胜任,禁得起)。

2.同本义。

3.战胜,打败。

4.胜过;超过。

5.一说通“称”。相当;相称。

6.克制;制服。

读音(bān), 王部,共10画

1.(会意。从玨,从刀。金文,中间是刀,左右是玉。象用刀割玉。本义:分割玉)。

2.分瑞玉。瑞玉是古代玉质的信物,中分为二,各执其一以为信。

3.分开;离群。

4.赏赐;分给。

5.分布;铺开。

6.颁布

读音(dé,děi,de), 彳部,共11画

1.(会意。金文字形,右边是“贝”(财货)加“手”,左边是“彳”,表示行有所得。手里拿着财货,自然是有所得。本义:得到,获得)。

2.同本义(本来没有而争取得来成为己有)。

3.找到。

4.得知。

5.捕获。

6.成功;完成。

1.绝对必要或应当去做。

读音(shī), 巾部,共6画

1.(会意。从币,从垖。垖(duī)是小土山,帀(zā)是包围。四下里都是小土山,表示众多。本义:古代军队编制的一级。二千五百人为一师)。

2.同本义。

3.师今为隶属于军的单位,下辖若干旅或团。

4.泛指军队。

5.军师。

6.民众,徒众。

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