jiānghǎizhīxué

江海之学

拼音jiānghǎizhīxué

繁体江海之學

用法"作宾语;用于人的学识等"

江海之学的意思

基本定义

成语“江海之学”是指博大精深的学问和知识。字面上,“江海”象征着广阔无垠,体现了学问的深厚和广泛。它强调了知识的广博与深邃,常用来形容某人的学识渊博。

成语来源

“江海之学”的具体来源并不明确,但可以追溯到古代文人的思想。古人常用“江海”形容知识的深广。例如,《庄子》中就有“江海之大,何可量也”的说法,表达了江海的广阔无边。由此引申出“江海之学”,强调知识的无穷无尽和深邃。

使用场景

“江海之学”常出现在学术讨论、教育场合、文学作品及日常对话中。在学术论文中,可能用来描述某个领域的研究深度;在演讲中,可能用来鼓励学生追求广博的知识;在日常交流中,也可用来形容他人的学识渊博。

示例句子

  1. 他的研究涉及多个领域,真是具备江海之学的风范。
  2. 在这个知识爆炸的时代,我们更需要江海之学来应对复杂的问题。
  3. 读书不仅是为了应试,更是为了培养自己的江海之学。

同义成语与反义成语

同义成语:

  • 博大精深:形容学问或思想内容丰富,涵盖面广。
  • 学富五车:形容人有很深厚的学识。

反义成语:

  • 浅尝辄止:形容学*或研究不深入,只是停留在表面。
  • 一知半解:形容对某一事物了解不深,知识面窄。

文化与社会背景

在**传统文化中,重视知识的积累和传承,“江海之学”体现了这种文化价值。在现代社会,虽然信息爆炸,但真正具备“江海之学”的人仍然受到尊重,强调了对深度知识的追求。

情感与联想

“江海之学”给人一种开阔和深邃的感觉,让人联想到无尽的探索与求知欲。这种广博的知识也使人对世界有更深刻的理解,激励人们不断学*,追求更高的智慧。

个人应用

在我的学过程中,曾经参加过一个关于跨学科研究的讲座,讲师提到“江海之学”的重要性,鼓励我们不仅要专注于某一领域,还要广纳百川,融汇贯通。这对我后来的学和思考方式产生了深远的影响。

创造性使用

在春天的清晨, 我在江边静坐, 望着波涛汹涌的海洋, 心中涌起无限的思考, 仿佛能感受到那江海之学, 包容万象的智慧在耳边低吟。

跨文化比较

在英语中,可以用“ocean of knowledge”来表达类似的意思。虽然两者都强调知识的广博,但“江海之学”更强调文化传承和深邃的智慧。而“ocean of knowledge”则更倾向于描述知识的广泛性,缺少了某种文化背景的深度。

反思与总结

通过对“江海之学”的学,我认识到知识的深度和广度同样重要。在语言学和表达中,追求广博的知识可以帮助我们更好地理解世界,也能够在交流中更有深度。这个成语激励我不断探索,丰富自己的知识储备。

来源:先生江海之学,小道是井底之蛙,焉敢班门弄斧

来源:-- 明·无名氏《女真观》第二折

江海之学字义分解

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读音(hǎi), 氵部,共10画

1.(形声。从水,每声。本义:大海,海洋)。

2.百川会聚之处。后指邻接大陆而区域范围小于洋的咸水水体。

3.海水。

4.古人认为陆地四周皆为海,故用以指僻远地区。

5.在月球表面或火星表面上一种相当大的暗区。

6.大口,大嘴巴。

读音(jiāng), 氵部,共6画

1.(形声。从水,工声。本义:长江的专称)。

2.同本义。

3.江河的通称。

4.中国古国名 。嬴姓,在今河南正阳西南,公元前623年灭于楚。

5.是中古州名 。晋置,辖境约当今江西全省并西延至湖北省武昌附近。后专指江西省九江一带。

6.姓。

读音(xué), 子部,共8画

1.(形声。本作“壆”,象双手构木为屋形。后作声符,加“子”为义符。子,孩子。小孩子是学习的主体。本义:学习)。

2.同本义。

3.模仿。

4.讲述,说。

5.讲学。

6.学校 。又曾称学庐、学教、学馆、学堂、学宫、学院、学屋、学园。

读音(zhī), 丶部,共3画

1.(会意。象艸过屮。枝茎益大。本义:出,生出,滋长)。

2.同本义。

3.往,朝某方向走,到…去。

4.指示人或事物,相当于“这个”“那个”。

5.指代人或事物的名称,相当于他、她、它、他们。

6.又。

江海之学成语组词

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江海之学,无出其右

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