不屑教诲的意思
基本定义
成语“不屑教诲”由“不屑”和“教诲”两个部分组成。字面意思是“不屑于接受教导或训诲”，表示对某种教导或劝告的轻视或拒绝，通常暗示对方的教导没有价值或不值得重视。
成语来源
“不屑教诲”并没有明确的历史典故或文学出处，但其构成的词汇在古代文献中常见。表达对教导不屑的态度在**文化中并不罕见，通常出现在一些关于个人主张或独立思考的文章中。
使用场景
该成语可以用于多种语境：
- 文学作品：描写角色对传统教诲或长辈意见的不屑。
- 日常对话：在朋友间讨论某人的态度时，可以说某人对他人的建议“不屑教诲”。
- 演讲：在表达对某种观点的反对时，可以引用此成语来强调对教导的不屑。
示例句子
- 他总是对老师的教诲不屑一顾，认为自己的方法才是正确的。
- 在面对质疑时，她坚决表示不屑教诲，依然坚持自己的立场。
- 对于那些空洞的道理，他显得十分不屑教诲，认为没有实际意义。
同义成语与反义成语
-
同义成语：
- 不以为然：指对某种观点或意见不赞同。
- 不屑一顾：表示对某事物不屑于看一眼。
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反义成语：
- 受人教诲：表示乐于接受别人的教导。
- 虚心接受：表示愿意听取他人的意见和建议。
文化与社会背景
在**文化中，尊重长辈和接受教导是传统美德。因此，“不屑教诲”在某种程度上可能被视为对传统价值观的挑战。现代社会中，个体主义的崛起使得这种态度在年轻一代中愈加普遍，反映出对传统观念的反思和质疑。
情感与联想
“不屑教诲”常常带有反叛和坚定的情感反应，表现出一种自我决策和独立思考的态度。在使用时，可能引发对个人价值观和社会规范的思考。
个人应用
在我个人的学*和生活中，有时面对老师或长辈的建议，会产生“不屑教诲”的感觉，尤其在我坚定自己的选择时。我意识到在某些情况下，尊重他人的意见仍然是重要的，即使我不完全同意。
创造性使用
在一篇短篇小说中，可以写道： “在尘封的书房里，他翻阅着古老的典籍，心中暗想，‘不屑教诲’是我的信条，唯有真理才能引导我前行。”
跨文化比较
在英语中，类似的表达可以是“to disdain advice”，意指不屑于接受建议。这种表达方式传达的情感与“不屑教诲”相似，体现了对外部意见的拒绝。
反思与总结
通过对“不屑教诲”的深入理解，我认识到在语言学*和表达中，掌握成语的使用不仅丰富了我的词汇量，也帮助我更好地理解文化背景和人际交往中的微妙差异。这个成语教会我在表达个人观点时应有的自信，同时也提醒我在适当的情况下保持开放的心态。
引证：
《资治通鉴·唐纪》：“李林甫不屑教诲，以自固其权。”
《后汉书·袁绍传》：“绍不屑教诲，以自大其族。”
《汉书·王莽传》：“莽不屑教诲，以自高其位。”
《左传·僖公二十五年》：“晋侯不屑教诲，以其臣为不忠。”
《史记·项羽本纪》：“项王笑曰：‘竖子不足与谋。’遂不屑教诲。”
例句：虽受过多年的感化教育，他仍然不改偷窃的恶习，这样的人已是让人～的了。
不屑教诲成语接龙
不屑教诲字义分解
诲
1.(形声。从言,每声。本义:教导)。
2.同本义。
3.教导的话。
教
1.把知识和技能传授给别人。
2.使;令;让。
1.(会意。从攴(pū),从孝,孝亦声。“攴”,篆体象以手持杖或执鞭。在奴隶社会,奴隶主要靠鞭杖来施行他们的教育、教化。本义:教育,指导)。
2.同本义。
3.叫;让。
4.教育;教材。
屑
1.(形声。从尸,肖声。本义:碎末) 同本义。
2.研成碎末。
3.顾惜;介意。
4.常用否定式,不屑,即不惜顾一眼。
5.用拳头击打。
6.不安。
不
1.(象形。甲骨文字形,上面象花蒂的子房,下面象花蕊下垂形。①本义:萼足。《诗·小雅·常棣》:“常棣之花,鄂不韡(wěi)。”郑笺:“承华者曰鄂。”②副词。不。《荀子》:“锲而不舍,金石可镂。”)。
2.用在动词、形容词或个别副词前,表示否定。
3.表示事理上或情理上不需要。
4.古疑问词。
5.用来调整音节。
6.大。