shūxiāngtóngchòu

书香铜臭

拼音shūxiāngtóngchòu

繁体書香銅臭

用法"作宾语、定语;多用于书商"

书香铜臭的意思

基本定义:

“书香铜臭”是一个汉语成语,字面意思是“书香”指的是书籍散发出的香气,象征着文化、学问和高尚的精神追求;“铜臭”则是指铜钱所散发的气味,象征着物质财富、贪婪和庸俗。这一成语的基本含义是,虽然有书卷气息,但同时也夹杂着金钱的气息,暗示着在追求知识的同时也受到物质利益的影响。

成语来源:

“书香铜臭”最早出现在现代作家鲁迅的作品中,鲁迅在其小说《阿Q正传》中提到这一成语,表达了对于当时社会中知识分子追求物质利益和文化追求之间矛盾的批判。这个成语反映了社会中知识与金钱的关系,以及对知识分子的道德标准的质疑。

使用场景:

“书香铜臭”在不同语境下的使用非常广泛。在文学作品中,它常用来描绘一些知识分子或者学者在追求事业与物质利益之间的矛盾。在日常对话中,人们可能用这个成语来形容那些表面上追求知识、实际上却被物质利益驱动的人。在演讲或讨论中,它也可以用来批评那些只关注金钱而忽视文化价值的现象。

示例句子:

  1. 虽然他在学术上有一定成就,但身上总是带着一股书香铜臭的气息,让人感到不太舒服。
  2. 现代社会中,许多年轻人为了经济利益而放弃了追求真理的理想,书香铜臭的现象屡见不鲜。
  3. 这位作家的作品充满了书香,却也难以遮掩他背后的铜臭味。

同义成语与反义成语:

  • 同义成语:书香门第、文化富贵。它们都涉及到知识与财富的关系,但“书香门第”更侧重于家族的文化背景,而“文化富贵”则强调文化带来的财富。
  • 反义成语:高洁无私、清白廉洁。这些成语强调的是一种纯粹的精神追求,远离物质利益的干扰。

文化与社会背景:

“书香铜臭”反映了现代社会对于知识分子角色的复杂看法。在物质主义盛行的时代,这个成语提醒我们要注意知识与财富之间的平衡。它在现代社会中依然适用,尤其在教育、职场等领域,许多人面临着追求事业与维护道德之间的困境。

情感与联想:

这个成语让我联想到对知识的热爱与对物质的追求之间的内心挣扎。它让我反思在追求事业成功时,是否会失去最初那份对知识的热情和追求。我认为这种矛盾是普遍存在的,值得每个人认真思考。

个人应用:

在我的学习和工作中,我时常感受到书香铜臭的存在。比如在某次校内活动中,我注意到一些同学为了追求名利而忽视了真正的学习目的,这让我深感失落。我尝试与他们分享知识的重要性,希望能够让他们重新思考自己的价值观。

创造性使用:

在一片古老的书香中,墨水的芬芳混杂着铜钱的光辉,学者们在灯下埋头苦读,却又不知不觉地被世俗的铜臭所包围。此时的他们,原本是追求真理的勇士,却在那份金色的诱惑中迷失了方向。

跨文化比较:

在英语中,类似的表达可能是“the smell of money”,它传达了对金钱的追求和对文化的忽视的批判。然而,汉语中的“书香铜臭”更强调了文化与金钱之间的对立与融合,体现了更加复杂的社会文化背景。

反思与总结:

通过对“书香铜臭”的学习,我深刻认识到知识与物质之间的关系是复杂而微妙的。这个成语不仅丰富了我的语言表达,也让我在思考和表达中更加注意道德与物质的平衡。在日常生活中,我会更加谨慎地选择自己的追求方向,努力保持对知识的热爱,同时也警惕物质利益的诱惑。

来源:何物充栋汗车牛,混了书香铜臭。贾儒商秀,怕遇着秦皇大搜。

来源:-- 清·孔尚任《桃花扇·逮社》

引证

《老残游记》第十一回:“这人书香铜臭,倒也有几分才气。”

《二十年目睹之怪现状》第三十五回:“他是个书香铜臭的秀才,哪里懂得这些。”

《聊斋志异·书痴》:“此人书香铜臭,不可与语。”

《儒林外史》第二十回:“他是个书香铜臭的人,哪里肯与我们这些俗人交往。”

《红楼梦》第五回:“宝玉笑道:‘你这书香铜臭,倒也难得。’”

书香铜臭字义分解

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读音(xiāng), 香部,共9画

1.(会意字。据小篆,从黍,从甘。“黍”表谷物;“甘”表香甜美好。本义:五谷的香)。

2.同本义。

3.有飶其香,邦家之光。——《诗·周颂·载芟》。

4.泛指好闻的气味。

5.气味美好。

6.受欢迎。

读音(tóng), 钅部,共11画

1.(形声。从金,同声。本义:金属名,古称赤金)。

2.同本义。

3.铜铸的货币。也用以泛指金钱。

4.铜制乐器。

5.铜印。

6.铜镜。

读音(chòu,xiù), 自部,共10画

1.(会意。从犬,从自(鼻)。狗鼻特别灵敏,故从二字会意。(xiù)本义:闻气味)。

2.气味之总名。

3.难闻的气味。

4.香气。

5.腐败。

1.气味的总称。

2.“嗅”的古字。用鼻子辨别气味。

读音(shū), 乛部,共4画

1.(形声。从聿,者声。聿(yù),即笔。隶书省“者”成“曰”。《说文》:“书,箸也。”箸(著)即显明。合起来表示用笔使文字显明,“者、箸”音近,故“者”有表意作用。本义:书写,记录,记载)。

2.同本义。

3.画。

4.书籍,装订成册的著作。

5.信件,信函。

6.奏章;文书,文件。

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