yǐnlǐngwàng

引领以望

拼音yǐnlǐngwàng

繁体引領以望

引领以望的意思

基本定义

成语“引领以望”字面意思是“引导并展望”,通常用来形容引导他人前进并展望未来的情景。它蕴含着一种积极向上的态度,强调领导者或引导者的作用,以及对未来的希望和憧憬。

成语来源

“引领以望”并没有明确的历史典故或文学出处,但可以推测其来源于古代对领导和展望未来的重视。古代文人常常强调引导和教育的重要性,所谓“引导后人”,即是希望通过自己的努力和示范,指引他人走向光明的未来。

使用场景

该成语适用于多种场合,如:

  • 文学作品:在描写人物引导他人时,可以使用该成语。
  • 日常对话:在讨论领导力或教育时,表达对未来的期待。
  • 演讲:在激励演讲中,强调引导和展望的重要性。

示例句子

  1. 作为一名老师,他总是努力引领以望,帮助学生们找到自己的方向。
  2. 在这个快速变化的时代,企业家需要引领以望,才能带领团队迎接挑战。
  3. 社区领袖在会议上强调,引领以望是实现共同目标的关键。

同义成语与反义成语

  • 同义成语

    • “指引未来”:强调引导和展望未来。
    • “前瞻性”:侧重于对未来的预见和计划。
  • 反义成语

    • “无所适从”:形容没有方向感,与“引领以望”形成对比。
    • “迷失方向”:强调失去引导和目标。

文化与社会背景

在**文化中,领导和引导被视为重要的责任,尤其是在家庭、教育和职场中。引领以望的理念反映了对未来的希望和对后辈的关怀。在现代社会,这种理念仍然适用于各类组织和团队的管理。

情感与联想

“引领以望”给人的情感反应是积极和向上的,联想到领导者的责任感以及对未来的美好憧憬。它能够激励人们勇敢前行,并对未来充满期待。

个人应用

在我的学*和工作中,常常将“引领以望”的理念应用于团队合作中。作为团队的一员,我努力激励同伴,分享对项目的愿景,帮助大家共同努力实现目标。

创造性使用

在一首小诗中可以这样使用:

引领以望行千里,
风雨兼程不言弃。
心中梦想似星辰,
照亮前路共追寻。

跨文化比较

在英语中,可以用“lead and inspire”来表达类似的意思,强调引导和激励的重要性。不同文化中,领导和展望未来的理念普遍存在,但表达方式和重视程度可能有所不同。

反思与总结

通过对“引领以望”的全面学*,我更加理解了引导与展望的重要性。这一成语不仅丰富了我的语言表达,也在我个人和职业发展中提供了指导。它提醒我在面对挑战时,始终保持对未来的希望和勇气。

来源:如有不嗜杀人者,则天下之民皆引领而望之矣。

来源:-- 《孟子·梁惠王上》

引证

《史记·项羽本纪》:“项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!’项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:‘力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!’歌数阕,美人和之。项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰‘左’。左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人,项王自度不得脱。谓其骑曰:‘吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。’乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:‘吾为公取彼一将。’令四面骑驰下,期山东为三处。于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里与其骑会为三处。汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:‘何如?’骑皆伏曰:‘如大王言。’于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待,谓项王曰:‘江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。’项王笑曰:‘天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?’乃谓亭长曰:‘吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。’乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:‘若非吾故人乎?’马童面之,指王翳曰:‘此项王也。’项王乃曰:‘吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。’乃自刎而死。王翳取其头,余骑相蹂践争项王,相杀者数十人。最其后,郎中骑杨喜,骑司马吕马童,郎中吕胜、杨武各得其一体。五人共会其体,皆是。故分其地为五:封吕马童为中水侯,封王翳为杜衍侯,封杨喜为赤泉侯,封杨武为吴防侯,封吕胜为涅阳侯。项王已死,楚地皆降汉,独鲁不下。汉乃引天下兵欲屠之,为其守礼义,为主死节,乃持项王头视鲁,鲁父兄乃降。始,楚怀王初封项籍为鲁公,及其死,鲁最后下,故以鲁公礼葬项王谷城。汉王为发哀,泣之而去。诸项氏枝属,汉王皆不诛。乃封项伯为射阳侯。桃侯、平皋侯、玄武侯皆项氏,赐姓刘氏。太史公曰:吾闻之周生曰‘舜目盖重瞳子’,又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪?何兴之暴也!夫秦失其政,陈涉首难,豪杰蜂起,相与并争,不可胜数。然羽非有尺寸,乘势起陇亩之中,三年,遂将五诸侯灭秦,分裂天下,而封王侯,政由羽出,号为‘霸王’,位虽不终,近古以来未尝有也。及羽背关怀楚,放逐义帝而自立,怨王侯叛己,难矣。自矜功伐,奋其私智而不师古,谓霸王之业,欲以力征经营天下,五年卒亡其国,身死东城,尚不觉寤而不自责,过矣。乃引‘天亡我,非用兵之罪也’,岂不谬哉!”

《左传·僖公二十五年》:“晋侯将伐郑,使狐偃告于诸侯曰:‘郑伯不道,引领以望,诸侯其共讨之。’”

例句君侯不泯卫之社稷,许复故君,举国臣民,咸~高义。

引领以望字义分解

折叠展开

读音(lǐng), 页部,共11画

1.(形声。从页(xié),令声。从“页”,表示与头有关。本义:脖子)。

2.同本义。

3.领子,衣领。

4.山道,山坡

5.统领,居上领导指挥。

6.带领;引导。

读音(wàng), 月部,共11画

1.(会意。甲骨文字形,上面是“臣”象眼睛,下面是“壬”(tǐng)。象一个人站在土地上远望。小篆又加“月”字,表望的对象。本义:远望)。

2.同本义。

3.遥祭,指古代帝王祭祀山川、日月、星辰。

4.希望,期望。

5.看望。

6.比较。

读音(yǐn), 弓部,共4画

1.(会意。从弓丨。丨表示箭。箭在弦上,即将射发。本义:拉开弓)。

2.同本义。

3.拉,牵挽。

4.延长;延续。

5.伸着。

6.牵连;攀供。

读音(yǐ), 人部,共4画

1.(象形。甲骨文字形象。金文字形,象人。本义:用)。

2.同本义。有一部分现已弱化成了介词。

3.使,令。

4.凭借;仗恃。

5.认为,以为。

6.做,从事。

引领以望成语组词

折叠展开

引领以望是什么意思

引领以望的意思

引领以望造句

引领以望,摩厉以需

引领以望 下一句

引领以望的英语单词有哪些

引领以望,海纳百川什么意思

引领以望拼音

引领以望海纳百川

引领什么望