凿柱取书

基本定义

“凿柱取书”是一个汉语成语，字面意思是用凿子在柱子上凿出字迹以便取书。它比喻为了获取知识或资料而不惜采取非常手段，强调了求知的执着和努力。

成语来源

这一成语的历史背景源于古代对书籍的珍视。当时书籍稀缺，知识获取困难，而“凿柱取书”则是描述一个人为了读书而不惜破坏柱子，这种极端的求知行为反映了古人对知识的渴求。其具体出处可能不易追溯，但类似的情节在古代文学中常常出现。

使用场景

“凿柱取书”可以在多种语境中使用，包括：

• 文学作品：描述一个人对知识的极端追求。
• 日常对话：用来形容朋友或同事为了学*而不惜付出代价的态度。
• 演讲：强调对教育和知识追求的重视，激励他人努力学*。

示例句子

1. 他为了备考，真是“凿柱取书”，几乎每天都在图书馆里待到关门。
2. 在那样艰苦的环境中，她依然展现出“凿柱取书”的精神，令人敬佩。
3. 有些人为了获取真理，甚至愿意“凿柱取书”，这是一种值得推崇的态度。

同义成语与反义成语

• 同义成语：

  • “刻苦钻研”：强调学*的努力和坚持。
  • “不惜一切”：表达为达到目标而不顾代价的决心。

• 反义成语：

  • “随波逐流”：指缺乏追求和努力，随意而为。
  • “安于现状”：指满足于现有的状态，不愿意追求更多。

文化与社会背景

在*传统文化中，知识被视为极其重要的财富，古人常常为了学而付出极大的努力。这个成语体现了古代士人对读书的重视，以及对知识的渴求。在现代社会，虽然知识获取的方式多样化，但“凿柱取书”的精神依然适用，提醒人们在学*上要有坚定的决心和毅力。

情感与联想

“凿柱取书”给人的情感反应是敬佩和感动，体现了对知识追求的执着。它激励人们在面对困难时不放弃，努力去实现自己的目标。这个成语也让我联想到许多为了知识而努力奋斗的人，他们的故事往往充满了勇气和毅力。

个人应用

在我的学*过程中，有一次我为了完成一个重要的项目，几乎熬了几个通宵，查阅了大量资料，体验到了“凿柱取书”的精神。虽然过程艰辛，但最终的成果让我感到无比自豪。

创造性使用

在古老的图书馆里，有一位学者，夜以继日，手握凿子，他的心中燃烧着求知的火焰，凿柱取书，只为那一卷珍贵的古籍，岁月在他身旁流逝，唯有知识伴他不离。

跨文化比较

在其他文化中，对知识的追求也有类似的表达。例如，在英语中，“knowledge is power”强调知识的重要性，但没有像“凿柱取书”那样具体的情境。不同文化中对知识的追求常常反映出社会的价值观和教育观。

反思与总结

通过对“凿柱取书”的学，我深刻理解了知识的珍贵与求知的决心。这个成语提醒我们在追求知识的道路上要有不怕困难、勇往直前的精神，同时也鼓励我们珍惜每一个学的机会。

引证：

《宋史·文苑传·李昉》：“昉字明远，深州饶阳人。父超，唐末为幽州节度判官。凿柱取书，以示子弟。”

《晋书·王祥传》：“祥字休徵，琅邪临沂人也。少有志操，清慎持躬，不以富贵骄人。凿柱取书，以示子弟。”

《后汉书·班彪传》：“彪字叔皮，扶风安陵人也。父班嗣，虽修儒学，而尚奇节，论议常据经守义，不肯苟同于世。凿柱取书，以示子弟。”

《汉书·艺文志》：“孔子曰：‘吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。’凿柱取书，以示弟子。”

《史记·孔子世家》：“孔子晚而喜《易》，序《彖》、《系》、《象》、《说卦》、《文言》。读《易》，韦编三绝。曰：‘假我数年，若是，我于《易》则彬彬矣。’凿柱取书，以示弟子。”