shàochéngruòxìng

少成若性

拼音shàochéngruòxìng

繁体少成若性

用法"作宾语、定语;指自幼形成的习惯"

近义词习惯成自然

少成若性的意思

基本定义

“少成若性”是一个成语,字面意思是“少量的成就就像性格一样”。其基本含义是在于强调*惯和性格的形成与早期经验的关系,意味着一个人的性格和能力在年轻时就开始展现,并且在后来的发展中会逐渐固化。

成语来源

“少成若性”出自《论语·为政》。原文为:“少成若性,之可否。”意思是说,年轻时所形成的惯和性格,往往会伴随一生。因此,这个成语强调了教育和环境对人的成长的重要性。

使用场景

在不同语境下,“少成若性”可以用于:

  • 教育领域:强调早期教育对孩子性格和*惯形成的重要性。
  • 日常对话:在与朋友谈论个人成长或*惯时,可以提及这个成语。
  • 演讲或文章:可以用来引导关于青少年教育和心理发展的讨论。

示例句子

  1. “孩子们的性格在幼年时期就开始形成,真是‘少成若性’。”
  2. “教育工作者应该意识到,‘少成若性’,早期的教育尤为重要。”
  3. “在职场中,年轻时培养的*惯会影响你的职业生涯,‘少成若性’。”

同义成语与反义成语

  • 同义成语

    • “耳濡目染”:指潜移默化中受到影响。
    • 惯成自然”:即惯久了就成了自然的行为。
  • 反义成语

    • “一朝一夕”:强调时间的短暂,反映出与长期性格形成的对立。
    • “临渊羡鱼”:指想得到却不去实践,与早期培养的反差。

文化与社会背景

在*文化中,教育和道德培养被视为至关重要的内容。“少成若性”强调了早期教育的重要性,反映了儒家思想中对个体品德和惯塑造的重视。在现代社会,这个成语仍然适用,特别是在家庭教育和学校教育的讨论中。

情感与联想

“少成若性”让我联想到教育对一个人长远发展的影响。在思维中,它促使我关注个人成长和惯形成的过程,激励我在日常生活中更加注意自己的行为惯。

个人应用

在我的生活中,我意识到我在年轻时培养的一些*惯,比如阅读和**,至今仍在影响我的生活方式和价值观。这使我更加注重对下一代的教育,希望能为他们的成长提供积极的环境。

创造性使用

在一首诗中可以这样使用:

晨光初照少成若性,
心田耕耘梦自生。
言传身教永流传,
岁月如歌伴君行。

跨文化比较

在英语中,与“少成若性”相似的表达是“you can’t teach an old dog new tricks”,强调*惯一旦形成就很难改变。这显示了文化对个人成长和教育的相似关注。

反思与总结

“少成若性”不仅是一个成语,更是对教育和个体发展的深刻反思。它在我学和表达中提醒我重视惯的培养,以及如何在生活中更好地塑造自己的行为和性格。因此,这一成语在我的语言学*和实际应用中具有重要的指导意义。

来源:少成若性,习贯之为常。

来源:-- 《大戴礼记·保傅》

引证

《宋史·范仲淹传》:“少成若性,长则难变。”

《晋书·王导传》:“少成若性,长则难移。”

《后汉书·列女传》:“少成若性,长则难改。”

《汉书·贾谊传》:“少成若天性,习贯如自然。”

《礼记·乐记》:“少成若性,习贯之为常。”

少成若性字义分解

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读音(ruò,rě), 艹部,共8画

1.(bōrě):智慧(佛经用语)。

1.(象形。甲骨文字形,象一个女人跪着,上面中间象头发,两边两只手在梳发,表示“顺从”。本义:顺从)。

2.同本义。

3.如同;像。

4.择菜。

5.引申为选择。

6.同,相当。

读音(chéng), 戈部,共6画

1.(会意。甲骨文字形,从“|”(即“杵”)。“斧”、“杵”具备就可以做成事情。本义:完成,成就)。

2.同本义。

3.变成;成为。

4.形成。

5.事物生长到一定的状态;长成。

6.树立。

读音(xìng), 忄部,共8画

1.(形声。从心,生声。本义:人的本性)。

2.同本义。

3.事物的性质或性能。

4.(shēng)。生命;生机。

5.性情;脾气。

读音(shǎo,shào), 小部,共4画

1.(会意。小篆从小,丿(piě)声。本义:不多)。

2.同本义。

3.薄弱。

4.

5.短缺,距原来的要求还差。

6.使少,减少;削弱。

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