shēngtángshì

升堂入室

拼音shēngtángshì

繁体升堂入室

用法"作谓语、定语;指人的学问等"

近义词登堂入室入室升堂

升堂入室的意思

基本定义

“升堂入室”是一个汉语成语,字面意思是“登上厅堂,进入室内”。它的基本含义是指一个人由浅入深,逐渐进入更高层次的境界或更深入的领域。常用来形容人在某一领域或学问上的不断进步与深入。

成语来源

“升堂入室”出自汉代扬雄的《法言》。书中提到:“圣人之道,升堂入室”。这里的“堂”与“室”象征着知识和道德的层次,强调从基础到深入的过程。成语的形成反映了古代人对学*和修身的重视,强调循序渐进的重要性。

使用场景

这个成语适用于多种场景,包括:

  • 文学作品:在古典文学中,常用来形容人物从初学者成为专家的过程。
  • 日常对话:可以用在朋友或同事之间,表达某人对某一领域的深入研究。
  • 演讲:在讲座或演讲中,用于鼓励听众不断追求更高的目标。

示例句子

  1. 他从初学者逐渐升堂入室,终于成为这一领域的专家。
  2. 学*编程需要时间,只有不断努力才能升堂入室。
  3. 经过几年的努力,她的绘画技艺终于升堂入室,受到了大家的认可。

同义成语与反义成语

  • 同义成语

    • “深入浅出”:强调把深奥的道理讲得浅显易懂,侧重于表达和教育。
    • “渐入佳境”:形容逐渐进入美好的境地,强调过程中的渐进性。
  • 反义成语

    • “不知所云”:指说话或写作时内容模糊,不知所指,反映了缺乏深入理解的状态。
    • “一知半解”:指对事物的了解不全面,不深入。

文化与社会背景

在*传统文化中,学与修身被视为重要的价值观。成语“升堂入室”体现了这种循序渐进的学*态度,反映了对知识的尊重与追求。在现代社会,尽管节奏加快,但这一成语依然适用,提醒人们在追求成功的道路上要扎实基础,逐步提升。

情感与联想

“升堂入室”给人一种积极向上的感觉,体现出努力奋斗、不断进步的精神。这种情感反应激励着人们在面对困难时不轻言放弃,持之以恒地追求自己的目标。

个人应用

在我学外语的过程中,常常感受到“升堂入室”的重要性。刚开始时,我对语言的掌握非常有限,但随着学的深入,我逐渐能够流利地进行交流,这让我深刻体会到不断进步的喜悦。

创造性使用

在一首诗中可以这样使用:

寒窗苦读数载春,升堂入室愿为君。
字字句句皆心声,学海无涯乐无穷。

这首诗展示了通过努力学*,最终邂逅更高境界的过程。

跨文化比较

在英语中,有类似的表达“step by step”,强调逐步前进的过程。虽然文化背景不同,但两者都强调了学*与进步的渐进性。

反思与总结

通过对“升堂入室”的学,我认识到在语言学和其他领域的成长中,循序渐进的重要性。这个成语不仅丰富了我的语言表达,也让我在追求目标的过程中更加坚定信念。它提醒我,任何成就都需要时间和努力去积累。

来源:子曰:‘由也升堂矣,未入于室也。’

来源:-- 《论语·先进》

引证

《南史·儒林传·沈峻》:“时吴兴沈峻,字士嵩,亦好学,与峻俱知名。家世农夫,至峻好学,与舅太史叔明师事宗人沈麟士门下积年,昼夜自课,时或睡寐,辄以杖自击,其笃志如此。遂博通《五经》,尤长《三礼》。初为王国中尉,稍迁侍郎,并兼国子助教。时吏部郎陆倕与仆射徐勉书荐峻曰:‘凡圣贤可讲之书,必以《周官》立义,则《周官》一书,实为群经源本。此学不传,多历年世,北人孙详、蒋显亦经听习,而音革楚、夏,故学徒不至;唯助教沈峻,特精此书。比日时开讲肆,群儒刘岩、沈宏、沈熊之徒,并执经下坐,北面受业,莫不叹服,人无间言。弟谓宜即用此人,命其专此一学,周而复始,使圣人正典,废而更兴,累世绝业,传于学者。’”

《晋书·隐逸传·陶潜》:“潜少有高趣,博学,善属文,颖脱不群,任真自得。尝著《五柳先生传》以自况,时人谓之实录。其亲朋好事,或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉,则大适融然。又不营生业,家务悉委之儿仆。其亲朋或劝之仕,潜但笑而不答。郡将候潜,值其酒熟,取头上葛巾漉酒,毕,还复著之。其率如此。潜弱冠,州郡交辟,皆不就。以亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日,自解归。州召主簿,不就。躬耕自资,遂抱羸疾。复为镇军、建威参军,谓亲朋曰:‘聊欲弦歌,以为三径之资,可乎?’执事者闻之,以为彭泽令。在县公田悉令种秫谷,曰:‘令吾常醉于酒足矣。’妻子固请种粳,乃使二顷五十亩种秫,五十亩种粳。素简贵,不私事上官。郡遣督邮至县,吏白应束带见之,潜叹曰:‘吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!’义熙二年,解印去县,乃赋《归去来兮辞》。”

《后汉书·郑玄传》:“玄少为乡啬夫,得休归,常诣学官,不乐为吏,父数怒之,不能禁。遂造太学受业,师事京兆第五元先,始通《京氏易》、《公羊春秋》、《三统历》、《九章算术》。又从东郡张恭祖受《周官》、《礼记》、《左氏春秋》、《韩诗》、《古文尚书》。以山东无足问者,乃西入关,因涿郡卢植,事扶风马融。融门徒四百余人,升堂进者五十余生。”

《汉书·艺文志》:“孔子曰:‘升堂入室,吾与点也。’”

《论语·先进》:“由也升堂矣,未入于室也。”

故事春秋时期,孔子的弟子子路为人直率,喜欢弹瑟,不爱读书,孔子开导他,他决定认真读书与弹瑟。他弹瑟的声音充满杀气,孔子给予纠正并表扬他:“子路弹瑟的本领已经登上厅堂,但尚未进入内室,已经有一定成就,但没到最高境界。”

例句娱心黄老,游志六艺,~,究其阃奥。

升堂入室字义分解

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读音(shì), 宀部,共9画

1.(会意。从宀从至。人到屋中就停止了。本义:内室)。

2.同本义 。堂后之正室。古人房屋内部,前叫“堂”,堂后以墙隔开,后部中央叫“室”,室的东西两侧叫“房”。

3.房屋;房间。

4.家。

5.指妻子。

6.墓穴。

读音(táng), 土部,共11画

1.(形声。从土,尚声。“尚”有“高”义。本义:殿堂。高于一般房屋,用于祭献神灵、祈求丰年)。

2.同本义。

3.后泛指房屋的正厅。

4.旧时官府议论政事、审理案件的地方。

5.山上宽阔平坦的地方。

6.高显的样子。

读音(shēng), 十部,共4画

1.(象形。本义:容器名。一斗的十分之一)。

2.容量单位。

3.量酒的单位。

4.量器。

5.古代布八十缕为升。

6.上升,升起。

读音(rù), 入部,共2画

1.(象形。甲骨文字形,象个尖头器具,尖头器具容易进入。本义:进来,进去)。

2.同本义。

3.参加, 加入。

4.交、交纳。

5.接纳;采纳。

6.与…相适应。

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