残编裂简的意思
基本定义
“残编裂简”这个成语的字面意思是“残破的书籍和撕裂的竹简”。其基本含义是形容书籍或文献的残缺不全，常用于比喻事物的破碎或不完整。
成语来源
“残编裂简”出自《汉书·王莽传》，描述了王莽时期的书籍和文献遭到破坏的情形。这个成语的形成与古代文献的珍贵性及其脆弱性密切相关，反映了历史上书籍传播与保存的艰辛。
使用场景
在文学作品中，可以用来描绘古籍的破旧，反映历史的沧桑。在日常对话中，可以用来比喻某个项目或计划的缺陷或不完整。在演讲中，可能会用来强调对历史文化遗产保护的重要性。
示例句子
- 这本书已经是残编裂简，几乎无法看清原来的内容。
- 由于年代久远，许多古籍都变成了残编裂简，令人感到惋惜。
- 这个项目的报告像是残编裂简，缺乏完整的逻辑和数据支持。
同义成语与反义成语
- 同义成语：残缺不全、破碎不堪。它们都强调事物的不完整性，但“残缺不全”更侧重于形容事物的损坏，而“破碎不堪”则可能强调物品的状态非常差。
- 反义成语：完整无缺、完好无损。它们强调事物的完美和完整，正好与“残编裂简”的意思相对。
文化与社会背景
在**传统文化中，书籍被视为知识和智慧的载体，古籍的残缺不仅代表了文化的损失，也影响了后代对历史的理解。因此，“残编裂简”在现代社会中仍然有其重要性，提醒人们珍惜和保护文化遗产。
情感与联想
“残编裂简”让我联想到历史的沧桑和文化的脆弱，带有一丝惋惜之情。它也让我意识到，很多知识和文化因为时间的流逝而消失，激发了我对历史的兴趣和对文化传承的思考。
个人应用
在一次学校的历史课上，我用“残编裂简”来形容一些古代文献的保存状态，老师对此表示认可，并鼓励我更加关注文献保存的重要性。这让我领悟到成语不仅是语言的工具，更是思维的框架。
创造性使用
在一首诗中，我可以这样使用“残编裂简”：
在时间的洪流里，书卷渐成残编裂简，
历史的碎片，藏不住那曾经的光辉。
岁月如刀，割裂了记忆的脊梁，
唯有心中，永存那份不灭的信仰。
跨文化比较
在英语中，可以用“fragmented texts”来表达类似的意思，但这种表达更侧重于文本的结构性问题，而非文化或历史的价值。在其他文化中，可能会用不同的比喻来描述文献的残缺，但其核心意义通常围绕着对知识和历史的珍视。
反思与总结
通过对“残编裂简”的学，我认识到成语不仅是语言的组成部分，更是文化和历史的承载体。在语言学和表达中，恰当地使用成语能丰富表达，增强沟通的深度和广度。这个成语提醒我关注历史与文化的传承，激发我对学*的热情。
来源：古书历世兵革洊更，间有残编裂简，仅以空名，寓于载籍。辑录之家，存而不论。
来源：-- 明·胡应麟《少室山房笔丛·经籍会通三》
引证：
《续资治通鉴长编》卷三百九：“得古书残编裂简，皆以补缀，成一家之言。”
《太平广记》卷二百八：“得古书残编裂简，皆以补缀，成一家之言。”
《宋史·艺文志》：“宋初，诏求亡书，得残编裂简，校雠补缀，以成一代之典。”
《文心雕龙·练字》：“至于秦政刻石，文有损益，汉代扬雄，亦云时事有不足，故删繁就简，非徒残编裂简而已。”
《旧唐书·经籍志》：“自秦焚书籍，汉兴求遗书，于是有残编裂简，得传于后。”
残编裂简成语接龙
残编裂简字义分解
裂
1.(会意。从衣,从列,列亦声。本义:裁剪后的丝绸残余)。
2.同本义。
3.裁剪;扯裂。
4.割,分。
5.分裂;裂开。
1.
编
1.(形声。从糸(mì),扁声。本义:顺次排列,编结在一起)。
2.同本义。
3.交织,编结。
4.编辑;创作。
5.连接。
6.用来穿联竹简的绳子。
简
1.(形声。从竹,间声。本义:竹简。古代书写了文字的狭长竹片)。
2.同本义。战国至魏晋时代的书写材料,是削制成的狭长竹片或木片,竹片称“简”,木片称“札”或“牍”,统称为“简”。若干简编缀在一起的叫“策”(册)。
3.书籍;信札。
4.古兵器。鞭类。
5.水名 。古黄河下游的支流之一,故道约在今山东省阳信县、栗陵县境。
6.简省;简易;简单。
残
1.(形声。从歹(è),戋(jiān)声。从“歹”表示与死亡有关。本义:伤害)。
2.同本义。
3.毁坏;破坏。
4.凋谢。
5.凶恶;狠毒。
6.残缺,残废。