蠹简遗编的意思
基本定义
“蠹简遗编”这个成语的字面意思是指书本中被虫蛀掉的部分，通常用来比喻遗留下来的缺陷或不足之处。基本含义是指事物的残缺、缺失，特别是在文化、知识或历史方面。
成语来源
“蠹简遗编”出自《后汉书·王允传》。在这篇文章中，描述了王允在处理一件事情时，遗留了部分重要的文书，形象地比喻为“蠹简遗编”，强调了缺失给人们带来的困扰和影响。该成语反映了古代人们对文献、知识的重视。
使用场景
该成语可以用于多种语境中：
- 文学作品：在文学作品中，常用于描述书籍、文献的不完整性，或者历史资料的缺失。
- 日常对话：在日常交流中，人们可能会用它来形容某个计划或事情的不足之处。
- 演讲：在演讲或报告中，使用该成语可以强调某个观点或论据的缺失，从而引起听众的重视。
示例句子
- 这本书虽然内容丰富，但由于年代久远，许多章节已成蠹简遗编，导致我们无法全面了解作者的思想。
- 项目的计划书存在蠹简遗编，需要及时补充完善，以确保顺利推进。
- 在整理历史文献时，我们发现了一些蠹简遗编，亟需学者们的研究与考证。
同义成语与反义成语
- 同义成语：
- “缺漏百出”：指存在很多缺陷和遗漏。
- “残缺不全”：形容事物不完整，有缺点。
- 反义成语：
- “完美无缺”：形容事物非常完美，没有任何缺陷。
- “无懈可击”：比喻事物非常完美，没有可以挑剔的地方。
文化与社会背景
在**传统文化中，书籍和文献被视为知识和智慧的载体，极为重要。因此，“蠹简遗编”不仅反映了对文献缺失的遗憾，也体现了对文化传承的重视。在现代社会，这一成语依然适用，尤其在信息快速变化的时代，强调了知识的完整性和准确性的重要性。
情感与联想
“蠹简遗编”让我联想到古老的书籍和文献，它们承载着历史的记忆与智慧，但因岁月的流逝而蒙尘。这个成语让我感受到一种对知识的珍惜和对缺失的惋惜，激励我在学*中尽量追求全面与深入。
个人应用
在学*历史时，我曾发现某些重要的资料缺失，感到十分沮丧。这让我深刻体会到“蠹简遗编”的意义，激发我去查阅更多的文献，努力填补知识的空白。
创造性使用
在一个关于历史遗失的故事中，我可以写道： “在古老的书房里，尘埃覆盖着那些已成蠹简遗编的典籍，每一页都是一段失落的记忆，等待着后人去揭开那段尘封的历史。”
跨文化比较
在英语中，可以用“gaps in knowledge”来表达类似的意思，尽管没有直接对应的成语，但在强调知识缺失的情境中，含义相似。不同文化中对知识和文献的重视程度各异，但对缺失的遗憾是普遍存在的。
反思与总结
通过对“蠹简遗编”的学，我更加认识到知识的完整性与文化传承的重要性。这一成语不仅丰富了我的语言表达，也让我在思考和学中更加注重全面性，激励我去探索未被发现的知识领域。
来源：蠹简遗编试一寻，寂寥前事似如今。
来源：-- 唐·罗隐《咏史》
蠹简遗编成语接龙
蠹简遗编字义分解
遗
1.给予;馈赠。
2.送交;交付。
3.输送。
4.加给。
1.(形声。从辵(chuò),贵声。本义:遗失)。
2.同本义。
3.遗漏,因疏忽而漏掉。
4.遗弃;舍弃。
5.不自主地排泄。
6.残存。留下。
蠹
1.(形声。本义:蛀虫)。
2.同本义。
3.引申以喻侵蚀或消耗国家财富的人或事。
4.蛀蚀。
编
1.(形声。从糸(mì),扁声。本义:顺次排列,编结在一起)。
2.同本义。
3.交织,编结。
4.编辑;创作。
5.连接。
6.用来穿联竹简的绳子。
简
1.(形声。从竹,间声。本义:竹简。古代书写了文字的狭长竹片)。
2.同本义。战国至魏晋时代的书写材料,是削制成的狭长竹片或木片,竹片称“简”,木片称“札”或“牍”,统称为“简”。若干简编缀在一起的叫“策”(册)。
3.书籍;信札。
4.古兵器。鞭类。
5.水名 。古黄河下游的支流之一,故道约在今山东省阳信县、栗陵县境。
6.简省;简易;简单。