duǎnyòngcháng

弃短用长

拼音duǎnyòngcháng

繁体棄短用長

用法"作谓语、宾语、定语;用于选择"

近义词弃短就长弃短取长

弃短用长的意思

基本定义:

“弃短用长”是一个汉语成语,字面意思是放弃短处,利用长处。它的基本含义是指在选择或处理问题时,抛弃不利的部分,充分发挥有利的方面。这个成语常用于强调选择和优化资源的重要性。

成语来源:

“弃短用长”并没有明确的历史典故,但其理念可以追溯到古代哲学家的思想,如《论语》中提到的因材施教、取长补短的观点。成语的构成反映了古人对智慧和策略的重视,强调在复杂的情况下应当做出理智的选择。

使用场景:

“弃短用长”可以广泛应用于多种场景,包括:

  • 教育领域:教师在指导学生时,可以使用这个成语来鼓励学生发挥自己的强项。
  • 职场沟通:在团队合作中,领导可以引用这个成语来引导团队成员突出自己的优势,避免短板。
  • 日常对话:朋友间谈论个人发展时,也可以提到这个成语,鼓励彼此。

示例句子:

  1. 在项目管理中,我们应该弃短用长,利用团队成员的专长来确保项目的成功。
  2. 学*时要弃短用长,不必在自己不擅长的领域花费过多时间。
  3. 这位**员在比赛中弃短用长,充分发挥了他的速度优势,最终赢得了比赛。

同义成语与反义成语:

  • 同义成语

    • 取长补短:强调利用长处来弥补短处。
    • 精益求精:追求更高的完美,注重优势的发挥和提升。
  • 反义成语

    • 画蛇添足:指做多余的事情,反而破坏了原有的价值,强调不必要的附加。
    • 事半功倍:虽然是正面的表达,但在某些情况下,可以理解为没有充分利用长处。

文化与社会背景:

在**文化中,强调集体和个人的平衡,常提倡取长补短、互相合作。在现代社会,尤其是在团队合作和项目管理中,弃短用长的理念越来越受到重视,成为有效资源管理和优化的关键。

情感与联想:

“弃短用长”带给我的情感反应是积极和鼓舞人心的。它提醒我们要自信地面对自己的优缺点,勇于发挥长处。在表达中,它可以引导我们从积极的角度看待问题,帮助我们在困难时刻找到解决方案。

个人应用:

在我的学*和工作中,常常遇到需要团队合作的情况。通过应用“弃短用长”的理念,我们能够合理分配任务,利用每个人的专长,使整个团队的效率得以提升。这种方法让我在团队项目中取得了不错的成绩。

创造性使用:

在一个小故事中,我可以这样写: “在风暴来临之前,村民们聚在一起,商量如何应对。村长说道:‘我们有些人擅长打猎,有些人擅长种田,不如弃短用长,大家各自发挥所长,共同抵御这次风暴。’村民们纷纷点头,团结一致,最终成功渡过难关。”

跨文化比较:

在英语中,类似的表达是“focus on strengths”或“play to your strengths”。虽然这些表达传达了相似的思想,但在文化背景中,西方更强调个人主义,常常鼓励个体发挥自己的优势,而**文化则更加强调集体和团队的合作。

反思与总结:

通过对“弃短用长”的学,我意识到这个成语在语言表达中具有重要性。它不仅帮助我们更好地理解和应对复杂情况,还引导我们在生活中做出更明智的选择。在语言学的过程中,它的实际应用也让我更加注重自身的优点,鼓励我在表达中不断优化和提升。

来源:因此制台想派一个人到外国调查调查有什么新法子,回来教给这些工匠等,他们好弃短用长。

来源:-- 清·李宝嘉《文明小史》第51回

引证

《后汉书·班彪传》:“彪上言:‘宜弃其所短,取其所长,以辅成大业。’”

《汉书·艺文志》:“故君子弃其所短,取其所长,以成其美。”

《史记·淮阴侯列传》:“韩信曰:‘臣闻弃短取长,天下之通义也。’”

《战国策·齐策四》:“弃其短者,用其长者。”

《左传·僖公二十五年》:“君子弃其所短,取其所长。”

弃短用长字义分解

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读音(cháng), 长部,共4画

1.(象形。甲骨文字形,象人披长发之形,以具体表抽象,表示长短的“长”。本义:两点距离大)。

2.同本义。与“短”相对。

3.时间久。

4.遥远。

5.高;高大。

6.长度。

1.老,年高。

2.年长,年龄较大。

3.成年的,幼之反,成人曰长。

4.排行第一。

5.辈分大;居高位者。

6.生长;成长。

读音(duǎn), 矢部,共12画

1.(会意。从矢,豆声。从“矢”,表示短不短可以用矢来量。古代弓长箭短,量长的用弓作标准,量短的用箭作标准。本义:不长)。

2.同本义 。指两端距离小。与“长”相对。指空间或指时间。

3.寿命短促。

4.浅薄,简陋。

5.引申为不足,缺乏。

6.指摘缺点,揭发过失。

读音(yòng), 用部,共5画

1.(象形。甲骨文字形,象桶形。桶可用,故引申为用。本义:使用,采用)。

2.同本义。

3.任用(委派人员担任职务)。

4.运用(根据事物的特性加以利用)。

5.治理;管理。

6.出力;效命。

读音(qì), 廾部,共7画

1.(会意。甲骨文字形,上面是个头向上的婴孩,三点表示羊水,头向上表示逆产。中间是只簸箕 ,下面是两只手。合起来表示将不吉利的逆产儿倒掉之意。小篆写法大同小异。本义:扔掉;抛弃)。

2.同本义。

3.废,废除。

4.忘记。

5.离开。

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