桃李门墙的意思
基本定义
成语“桃李门墙”字面意思是指桃树和李树所形成的门和墙。它的基本含义是指教育之地，尤其是指老师和学生之间的关系，强调师生情谊和教育传承的意义。
成语来源
“桃李门墙”最早出现在古代文献中，源于对桃李树的象征性理解。在**文化中，桃和李都是常见的果树，寓意美好与丰收。成语的来源与古代教育的理念密切相关，桃李代表学生，寓意老师培养出的优秀人才。因此，“桃李门墙”常常用来指代师生情谊和教育的环境。
使用场景
“桃李门墙”在不同场合的使用各有不同：
- 文学作品：常用来描写老师的辛勤耕耘与学生的成长，如诗歌、散文等。
- 日常对话：在朋友或同事之间提及教育经历时，可以用来表达对老师的感激。
- 演讲：在教育相关的演讲中，可以用来强调教育的重要性及师生关系的美好。
示例句子
- 在这所学校，桃李门墙间的师生关系非常融洽，大家相互尊重，互相学*。
- 我常常怀念在桃李门墙中度过的美好时光，老师的教诲让我受益终身。
- 毕业典礼上，校长提到，桃李门墙的精神将永远激励着我们不断进取。
同义成语与反义成语
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同义成语：
- “师生情深”：强调师生之间的深厚感情。
- “桃李满天下”：形容教师培养了许多优秀学生。
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反义成语：
- “门庭冷落”：形容无人问津的冷清状态，与桃李门墙的热闹和温馨形成对比。
- “恩断义绝”：形容关系的决裂，与师生情谊相对立。
文化与社会背景
在**传统文化中，教育被视为非常重要的社会责任，老师被尊为“园丁”。“桃李门墙”体现了对教师的尊重与感恩。现代社会中，随着教育体制的变化，师生关系也在不断演变，但这一成语依然适用，提醒人们珍视教育的价值。
情感与联想
“桃李门墙”这个成语带给我温暖和感动的情感，联想到自己在学*过程中遇到的良师益友，让我更加珍惜这些关系。同时，它也提醒我在未来愿意承担起教育他人的责任，传承知识与情感。
个人应用
在我的学*过程中，曾遇到一位非常严格但又关心我们的老师。每当我取得成绩时，他总是第一个庆祝，这让我感受到师生之间的深厚情谊。后来，我也尝试在生活中传递这种情感，帮助学弟学妹们。
创造性使用
在一首诗中，可以这样写：
“桃李满园春意浓，
师恩如山暖心胸。
门前小径踏星辰，
学子心中永铭记。”
跨文化比较
在英语中，可以用“teacher-student relationship”来表达类似的意思，但没有专门的成语来强调这种情感的深厚和教育的美好。在其他文化中，师生关系也被重视，但具体表达和文化背景各有不同。
反思与总结
通过对“桃李门墙”的学，我深刻理解到教育的意义和师生关系的重要性。这不仅在语言学中帮助我更好地表达情感，也让我在生活中更加珍惜与老师和同学之间的关系。这个成语不仅是对过去的回忆，更是对未来的期许，提醒我在生活中继续学*和传承这份情谊。
来源：你待打、打这哇哇，桃李门墙，险把负荆人唬煞。
来源：-- 明·汤显祖《牡丹亭·闺塾》
引证：
《新唐书·文艺传上·王勃》：“勃六岁善文辞，九岁得颜师古注《汉书》读之，作《指瑕》以擿其失。与杨炯、卢照邻、骆宾王皆以文章齐名，天下称‘王杨卢骆’，号‘四杰’。桃李门墙，时人号为‘王氏三珠树’。”
《旧唐书·文苑传上·王勃》：“勃六岁能属文，构思无滞，词情英迈，与兄勔、勮，才藻相类，父友杜易简常称之曰：‘此王氏三珠树也。’桃李门墙，时人谓之‘王氏三株树’。”
《清史稿·文苑传一·黄宗羲》：“宗羲学识渊博，文章雄深雅健，桃李门墙，弟子著录者数百人。”
《明史·文苑传二·李梦阳》：“梦阳才思雄鸷，卓然以复古自命，其文章奇崛，桃李门墙，从游者甚众。”
《宋史·文苑传五·刘恕》：“恕少颖悟，书过目即成诵，笃好史学，自《史记》至《五代史》，无不精研，其文章豪迈，名重一时，桃李门墙，学者云集。”
例句：为代作一二首以实之，以夸其～之盛。
桃李门墙成语接龙
桃李门墙字义分解
门
1.(象形。甲骨文字形,象门形。“门”是汉字的一个部首。本义:双扇门,门)。
2.同本义 。房屋垣墙等建筑物,在出入通口处所设可开关转动的装置。古代门与户有别,一扇曰户,两扇曰门;又在堂室曰户,在区域曰门。
3.房屋、围墙、车船等的出入口。
4.门前,门口。
5.形状或作用像门的东西。
6.门径;诀窍。
桃
1.(形声。从木,兆声。本义:果木名)。
2.桃树。
3.桃子。
4.指桃树开的花。
5.指形状像桃的其他果实 。如棉桃。
6.地名。春秋鲁邑 。故址在今山东省汶上县北。
李
1.(形声。从木,子声。本义:李树)。
2.同本义。落叶乔木,春天开白色花,果实叫李子,熟时黄色或紫红色,可吃。
3.(李:李花)。
4.(李:李子)。
5.(李:李园)。
6.狱官
墙
1.(会意。从啬,从土。“啬”有节俭收藏的意思。垒土为墙,意在收藏。本义:房屋或园场周围的障壁)。
2.同本义。
3.门屏。